97中區 - 幼教

※ 引述《anita3270 (尋找)》之銘言：
: Q65(B) 下列敘述何者為非？
: (A)盧梭
: (B) 洛克主張兒童是從經驗當中獲得能力，因為這個主張使得他被列後天論者
: (C) 盧梭
: (D)......
: 答案是B
: 想請問 敘述中，錯誤點在哪(是因為後天論錯嗎?)
: ......................................................................
: 在98桃園 教育綜合測驗
: Q39(C)以下學者及其論述，何找為非？
: (A)福祿貝爾.....
: (B)洛克主張經驗論，認為人主要受後天經驗的影響
: (C)蒙特梭利
: (D)盧梭
: (B)為對的
: 感覺這兩個有關洛克選項敘述意思差不多@@
: 可是一個對 ㄧ個錯
: 不知版上是否能幫忙解釋說明ㄧ下，關於洛克的教育思想，謝謝~
我查了網路上的資訊，不管是學術方面或是其他，答案偏向98 no39的論點。洛克的確是
後天論(白板說)

經驗主義論者認為知識係由吾人於身處的生活環境中，透過感官的對外在事物的攝取作用
而獲得。洛克認為，知識來自於人類透過感官的覺察(senses)所形成的心靈圖象。人類的
知識只有從實際參與的生活經驗中才能獲得。對於經驗主義而言，除了感覺意識
(senseperception)以外，沒有其他獲得知識的可能途徑。

資料來源：郭秋勳(2005 年9 月24 日)。教育行政理論哲學思想的演進與發展。載於台灣
教育政策與評鑑學會主辦，國立暨南大學教育政策與行政學系承辦「第6 次地方教育行政
論壇」會議論文集(頁17-27)。南投。

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