我把我大概記得的打出來
如果有錯麻煩提醒我喔XD
第一節:教學專業知能
(os:大家都覺得好像是國小的題目)
共三題
1.現今社會要培養有"自主學習"能力的孩子......
(1)你認為哪種教學法可以培養出有自主能力的孩子?
(2)請具體舉例，並說明這個教學法如何使孩子可以自主學習
並且學習紮根較深。(反正就大概這意思 囧)
2.(1)請說明多元智慧理論的重點
(2)利用多元智慧理論，說明如何與家長作親師溝通
3.配合題
(有A和B兩大區塊 裡面各有一些名詞)
請任選2個(必須A區B區各一個)
(1)並說明他們的關係
(2)你覺得有什麼樣的關係 (我忘記這題對不對...)
A區:有意義的學習.高層次的思考能力.閱讀理解
B區:創造力.鷹架.概念構圖.反思.實作評量.學習策略
第二節:教學及班級經營實務
1.請寫出下列兩個問題的具體解決辦法
(1)小朋友不吃青菜，一遇到青菜就不吃或是只吃白飯，請講出具體解決辦法。
(2)有小朋友吃飯很慢，家長怕他會餓著，所以請老師幫忙餵食。
2.家長要求老師孩子們寫注音符號的回家作業，
但老師們覺得不用，家長以"跟不上"為理由希望老師答應，
請寫出說服家長的理由。
3.蝴蝶班的主題活動是"植物的秘密"，老師以各種不同的植物給孩子看，
並討論其生長地方(玉米.蕃薯.蓮藕...等)，在團體討論時，
小廷就搶著回答所有的答案，老師也再詢問了一些幼兒的意見，
接著進行分組競賽，老師將植物的海報貼在牆(黑板?)上
請各組派人去前面貼出各個植物生長的地方，
錯誤最少的就有獎品。小廷說:都是石石和XX貼錯，我們才會輸。
OO說:小強都不會，我不要跟他一組。(XX和OO是因為我忘記名字了)
(1)請評論蝴蝶班老師課程設計及教學的建議
(2)請寫出小廷的優勢及劣勢能力，以及如何進行教學輔導。
噢 我終於打完了(呼...)
有些地方忘記了提醒我一下
我會馬上補上的:)
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