全球中文熱 華語教師超夯 - 薪水

謝謝Mckinney的分享，
我一直在想的問題是，
華語熱會持續多久？五年、十年、還是一百年？
退燒之後，會不會造成很多失業教師？
以公立學校來說，就像前幾篇提到的，加州現在在裁公立學校老師，

現在中文是很熱，以後退燒了，
政府推行經費沒了，或是再一次經濟衰退。
在外國不是主流必修科目，中文課會不會
是前幾個首先考慮裁掉的課之一？

另外，中文熱會熱到什麼程度？會有多普及？外國人會想學到什麼程度？
中文並不像拼音文字這麼容易，
舉例看看目前為止
能用中文寫研究報告的西方人
和能用英文、或其他西方語言寫研究報告的東方人比例為何？
（根據我教美國人中文的經驗，

我個人認為中文這個象形文字，對美國人而言真的是難）。
又，如果要到中國做生意，很多中國人英文非常好，
對外國人來說，他有必要學到什麼程度？
需要像我們學英文一樣學得這麼深嗎，
學到可以用中文求學，作研究，還是只是基本溝通為止？

另外，我有些好奇新聞中的薪資是怎麼算的，
就我的個人經驗，在加州中文教師其實薪水不高，
最有保障、薪水相對較好的是公立學校中文老師，
可是有多到像新聞裡說的這麼多嗎？

不曉得版友看法如何？
我瞭解我的問題也許不是很聰明，
無意潑中文熱冷水，也無意引起意識型態的爭論。
我也瞭解世界上，沒有永遠熱門的工作，
但是，我對這次的中文熱，的確有所一些疑惑。

Anyway, 海外的中文老師，我知道大家其實都很辛苦，加油！







※ 引述《mckinney (Mckinney)》之銘言：
: 全球中文熱 華語教師超夯
: 更新日期:2008/03/22 07:20 郭玫君
: 全球華語熱持續燃燒，美國等地區華語教師年薪可達新台幣100多萬元，
: 中文系學生身價翻轉；非相關科系的學生只要具備資格，也有機會爭取到
: 國外教華語的機會。華語教學機會遍及海外，想教華語的你該往那裡走？
: 三大地區 師資好缺
: 世界華語文教育學會秘書兼師資班助教林彥廷表示，全球需求華
: 語師資的情況可分成三大塊，第一塊是美加地區。美加地區因為發展最久
: 、生活水平高，因此一直是台灣人教華語的首選地區。但是林彥廷也強調
: ，美國因採聯邦政府制度，各州政府對於華語師資的政策不一，不可將美
: 國視為「一個國家」，有意到美國教華語者，應先弄清楚各州的規定。他
: 指出，紐約因居龍頭地位、加州則是華語教學最發達地區，因此深受華語
: 師資的青睞。第二塊則是亞太地區，包含東北的日本、韓國、以及東南亞
: 一帶。林彥廷說，光是日本就有5,000多所華語補習學校，足見台灣的華語
: 師資在日本發展空間之大。而韓國情況更盛日本。在韓國教中文的魏銘儀
: 說：「目前韓國學華語的風氣，跟台灣學英語的情況類似。」她指出，朝
: 鮮日報2008年3月15日報導寫道，在中國大陸境內的留學生中，韓國學生人
: 數占了三分之一，從這項統計數字就可看出韓國為華語瘋狂的情況。另外
: ，韓國的「放送大學」電視台在固定時間有華語教學節目，而「中華TV」
: 更是專門放映中國大陸、台灣、香港等華人圈電視劇、電影的電視台；韓
: 國市區街道上，也能看見華語補習班林立，也有許多高中將華語列為必修
: 第二外國語。
: 美國年薪 最高150萬
: 第三塊則是歐洲地區。林彥廷指出，目前歐洲各國都在開拓華文
: 市場，有意到歐洲教華語的人應注意中國大陸廣設的「孔子學院」。孔子
: 學院是大陸所設的私立語文中心，目前在全球已有80多家，其中光是法國
: 巴黎就有五家。林彥廷建議，想赴海外教中文的台灣人，可到「孔子學院」
: 見識一下，看看別人在海外是怎麼經營華語事業。到海外教華語是許多華語
: 師資的夢想，但海外開出的價碼是否更好呢？根據教育部統計顯示，美國正
: 式華語教師的月薪約新台幣10萬元、年薪100萬元；東南亞國家一個月的薪
: 水可能不到300美元（約新台幣1萬元）。林彥廷說，薪資的高
: 低主要取決於教師個人的「專業」、「外語能力」、「投入華語教學的時間
: 」，他曾聽過最高的價碼，是一位在美國教華語的教師，年薪可達150萬元
: 。但是他強調，薪資的高低不是絕對的，應與當地的物價水準相比。文化大
: 學進修推廣部華語中心主任林娟分析：「一個華語師資在英國可能拿到8、9
: 萬元月薪，但在越南只拿到2萬多元，你能說在越南的價碼就比較低嗎？越
: 南因為發展水平較低、物價也低，華語師資領取這樣的月薪或許比在英國教
: 書能存更多錢。」許多人質疑，面對中國大陸的競爭，全球華語熱是否真能
: 讓台灣人分一杯羹。中國大陸已將華語當作產業發展，除了在全球廣設孔子
: 學院，林彥廷也指出：「印尼政府曾和台灣合作，希望台灣能輸出120個華語
: 老師，但是中國大陸卻大手筆的派出500名『免費』的華語老師，最後台灣
: 只爭取到23 個名額。」
: 擁有熱忱 最大本錢
: 林?娟說：「這其實是一個策略性問題，中國大陸用的是『人海戰術』
: ，專門派送師資過去，而不需當地單位付錢，但台灣就不能用這個戰術。」
: 但是她指出：「語言是雙向溝通的。中國大陸在教學上可能流於傳統，仍習
: 慣單向教學，台上教書、台下抄寫的方式可能較不受國外學生青睞。而台灣思
: 想開放、教學活潑，就是台灣的競爭策略。」林彥廷表示，台灣人除了在教學
: 上較活潑，善於使用各項多媒體器材，且講解中文字時往往會以說故事的方式
: ，這些故事都必須回到字體最原始的樣貌，因此台灣人的「繁體字」就是一種
: 優勢。「你必須先想清楚，為什麼要踏入這行？」林 娟說，華語雖熱，但不
: 該只是一窩蜂的跟著大家走，華語教學畢竟是教育事業，「擁有教育熱忱還是
: 最重要的！」
: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080322/2/vuac.html

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