你的基本情況:
1. 臺灣人,不是大陸人
2. 申請的是大陸的大學教職
茲就我個人所知,說明如下:
1. 臺灣人適用的制度和大陸人不完全相同,包括但不限于:
1.1 由于你無法與其他大陸籍同事一起依照正常的招聘序列入職
所以,你的五年保障年薪40萬只是院系的承諾,院系會想辦法盡量履行這個承諾
(頂多到校級,那就是用學校的資源來承諾你)
換言之,即便一樣年領40萬,你的40萬的來源和結構一定與你的大陸同事不同
大陸同事的薪資結構都是一樣的,基本工資+課時費+一大堆lilikoko的補貼
這個結構基本上是全校一致的,依照年資、行政職等來區別而已
由學校的財務部門統一核算,因為大陸同事他們都是“編制內”的教工
臺灣人通常不會是編制內的教工,所以享受不了編制內的所有待遇
細講的話可以講一堆,我想這個就說到這裡
1.2 由于臺灣人沒有戶口、檔案和中華人民共和國居民身份證
所以你辦理不了教師證,因為國務院不讓辦,于是也就無法評職稱
無法評職稱的結果就是你在A校的職稱(例如:副教授)無法理所當然地移到B校
講現實一點的就是:你在A校的職稱變成只是一個榮譽職稱,其他學校可以不認
這都是因為你的職稱未經“國家”評定的結果
目前我知道臺灣人幾乎是沒有人有經國務院評定的正式職稱
如果真要說有,主要是林毅夫教授,但是這是因為眾所皆知的原因......
前一陣子曾經有媒體報道臺師在福建省的大學任教并取得職稱的信息
基本上我是比較質疑的,因為教師資格證是制度性的問題,不是福建省能解決的
1.3 有些科研項目,臺灣人不能申請或不能單獨申請
2. 大陸的大學教職,自由度比較高
2.1 尤其是境外資源,如果你有,可以盡量幫學校當橋梁,學校很歡迎
這也是你的不可替代性
2.2 來自產業界、企業界的研究項目,看個人能力去爭取
2.3 你可以著重于你的外國與兩岸優勢,主動爭取成立相關的研究中心,建立平臺
大致先說這么多了。
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發哥的疑難雜癥事務所您好,請直撥分機號碼;或撥零,由總機為您服務。
嘟~~嘟~~儂好!工號三零兩,親港~~
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1. 臺灣人,不是大陸人
2. 申請的是大陸的大學教職
茲就我個人所知,說明如下:
1. 臺灣人適用的制度和大陸人不完全相同,包括但不限于:
1.1 由于你無法與其他大陸籍同事一起依照正常的招聘序列入職
所以,你的五年保障年薪40萬只是院系的承諾,院系會想辦法盡量履行這個承諾
(頂多到校級,那就是用學校的資源來承諾你)
換言之,即便一樣年領40萬,你的40萬的來源和結構一定與你的大陸同事不同
大陸同事的薪資結構都是一樣的,基本工資+課時費+一大堆lilikoko的補貼
這個結構基本上是全校一致的,依照年資、行政職等來區別而已
由學校的財務部門統一核算,因為大陸同事他們都是“編制內”的教工
臺灣人通常不會是編制內的教工,所以享受不了編制內的所有待遇
細講的話可以講一堆,我想這個就說到這裡
1.2 由于臺灣人沒有戶口、檔案和中華人民共和國居民身份證
所以你辦理不了教師證,因為國務院不讓辦,于是也就無法評職稱
無法評職稱的結果就是你在A校的職稱(例如:副教授)無法理所當然地移到B校
講現實一點的就是:你在A校的職稱變成只是一個榮譽職稱,其他學校可以不認
這都是因為你的職稱未經“國家”評定的結果
目前我知道臺灣人幾乎是沒有人有經國務院評定的正式職稱
如果真要說有,主要是林毅夫教授,但是這是因為眾所皆知的原因......
前一陣子曾經有媒體報道臺師在福建省的大學任教并取得職稱的信息
基本上我是比較質疑的,因為教師資格證是制度性的問題,不是福建省能解決的
1.3 有些科研項目,臺灣人不能申請或不能單獨申請
2. 大陸的大學教職,自由度比較高
2.1 尤其是境外資源,如果你有,可以盡量幫學校當橋梁,學校很歡迎
這也是你的不可替代性
2.2 來自產業界、企業界的研究項目,看個人能力去爭取
2.3 你可以著重于你的外國與兩岸優勢,主動爭取成立相關的研究中心,建立平臺
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