工研院展示可撓面板 色差大還泛綠光 - 工程師

整個大環境的四個主要角色，產(業界)、官(政府)、學(學校)、研(研究單位，工研院等)
官就不用描述太多
就是負責提供經濟來源，技術開發主要在產學研上

從整體動能來看，學研和產中間有個嚴重的斷層，造成新技術無法有効繼續推進

有些新技術的研究，學研可以跑得很前面，什麼3~5年後的技術，新標準等什麼的都可以
最大的問題點在於，有了初步成果之後，就沒有所謂的"然後"了
比如，一個計劃做了兩年後，有初步成果，開始找廠商合作
但大部分的廠商都會說，我們要做市場大的(簡言之就是市場成熟的)
推廣幾個主要客戶(下個金主)，沒有得到好的回應後
計劃主持人就會遭到官的質疑，認為沒有繼續投入計劃經費的需要
通常一個題目在沒有技轉成果下，要能獲取三年的資助，都算很不容易了

然後，等到市場成熟了，廠商開始回過頭來詢問學研這方面的技術
但現實的情況是，當初的計劃成員不是解散，就是改做別的技術
通常很難再銜接當初的成果繼續做下去，所以就死結了

簡言之，這整個體系裡面，對於"風險"的容忍度是低的
投資一定有風險，但官和產都希望能夠有短期成效
台灣廠商不敢投資新技術，只想往成熟市場走
造成研究計劃無法獲得青睞，遭受質疑，然後就變換跑道繼續開高射砲

這樣的循環，能夠有好的成果，真的是要極大的好運

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