平衡或調適？ - 幼教

※ 引述《iamting (貝比)》之銘言：
: 幼兒用手抓小球，用雙手抱大球，
: 到底是算平衡還是調適？
: 因為在兩份試卷裡做到同樣的題目，
: 但是答案卻不一樣。


我記得適應(adaptation)又分為同化和調適
適應的歷程包含不斷的同化與調適


發展應由適應──────────→才達到平衡
不斷的同化與調適後


調適指個體遭逢新的情境與刺激時，
當既有的認知結構無法有效因應環境要求時，
個體改變既有認知結構或基模來符合環境要求，進而保持平衡。

換句話說，當個體原有的基模在因應新刺激時，
主動將既有的基模做大幅度的調整，
甚至放棄舊基模、建立新基模，才能夠解釋新刺激

而幼兒原有的基模是用手抓小球，
可是到了大球，他沒辦法同化用手抓起來(遇到新的情境)，
所以他不用手抓了，經由調適後改用抱的方式。

完整的題目是什麼啊？這樣好難回答喔，但我覺得應該是調適。

因為幼兒已經知道小球可以抓得起來，大球不能抓得起來，
但能用雙手抱起來。


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