想問關於"麵包店"主題的活動 - 幼教
By Frederic
at 2006-05-14T19:30
at 2006-05-14T19:30
Table of Contents
謝謝~~~太感謝了
好多方面都是我沒想到的..
感謝^^
※ 引述《yen1225 (天使)》之銘言：
: 6
: 語文方面..你除了說故事外還可以做拼圖,講有關麵包的發明和各種麵包的歷史典故
: 勞作方面..除了黏土外,自己先畫一張大型的麵包店,麵包店裡面是空的,另外畫一些麵包
: 讓小朋友自己擺飾,覺得太麻煩還可以讓小朋友自己畫想吃的蛋糕和麵包,
: 還有選製作較簡單的麵包,當然要從最初的過程讓他們親自體驗..當然烤麵包的地方省略
: ,讓廚房幫忙一下.
: 律動方面..你可以把當初所做的律動作延伸..除了用身體作節奏..還可以用樂器..
: 再不然用麵包製作的過程加一些音樂和舞蹈等
: 社會方面: 角色扮演.第一階段
: 麵包店老闆,主廚,助理,服務生,客人,學生,家庭主婦等
: 第二階段
: 麵包比賽,主席,評審,工作人員,觀眾,廚師
: 第三階段
: 麵包試吃活動..特價活動
: 第四階段
: 有麵包吃到飽..
: 第五階段
: 面臨倒閉危機..因為服務人員態度不好..麵包不好吃...地點不好
: 第六階段
: 重新開張或是因為麵包店太好開分店
: 自然方面
: 麵包的基本材料,營養成分,發酵實驗,麵包為何膨脹,麵包可以發酵的原因...等
--
好多方面都是我沒想到的..
感謝^^
※ 引述《yen1225 (天使)》之銘言：
: 6
: 語文方面..你除了說故事外還可以做拼圖,講有關麵包的發明和各種麵包的歷史典故
: 勞作方面..除了黏土外,自己先畫一張大型的麵包店,麵包店裡面是空的,另外畫一些麵包
: 讓小朋友自己擺飾,覺得太麻煩還可以讓小朋友自己畫想吃的蛋糕和麵包,
: 還有選製作較簡單的麵包,當然要從最初的過程讓他們親自體驗..當然烤麵包的地方省略
: ,讓廚房幫忙一下.
: 律動方面..你可以把當初所做的律動作延伸..除了用身體作節奏..還可以用樂器..
: 再不然用麵包製作的過程加一些音樂和舞蹈等
: 社會方面: 角色扮演.第一階段
: 麵包店老闆,主廚,助理,服務生,客人,學生,家庭主婦等
: 第二階段
: 麵包比賽,主席,評審,工作人員,觀眾,廚師
: 第三階段
: 麵包試吃活動..特價活動
: 第四階段
: 有麵包吃到飽..
: 第五階段
: 面臨倒閉危機..因為服務人員態度不好..麵包不好吃...地點不好
: 第六階段
: 重新開張或是因為麵包店太好開分店
: 自然方面
: 麵包的基本材料,營養成分,發酵實驗,麵包為何膨脹,麵包可以發酵的原因...等
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