柬單愛 - 志工
By Ida
at 2011-10-21T13:58
at 2011-10-21T13:58
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今年暑假,跟伊甸再次回到我靈魂的故鄉-柬埔寨
「Good bye teacher…..」孩子們帶著眼淚用力的擺盪著雙手這麼說著
。握了他們的手回過頭來將車上的窗簾拉起,彷彿手上的溫度還在,但
是卻不忍再看這離別的場面。
當車子發動引擎行駛在這顛坡的黃土路上,揚起的黃沙包圍了即將離別
的廂型車,沒有空調的車子因為悶熱,窗戶也是理所當然的開啟。看見
漫起的黃沙沒有任何的不舒服,反而有種被這片土地擁抱著的安慰。這
或許就是柬埔寨的魅力,這片土地很熱情,這裡的人民很好客,在這裡
我和他們都好簡單的快樂。
這是我第二次踏上這片土地,對於她神秘的面紗之下似乎也有多一些些
的了解。在第二次的離去之後想起了第一次的來到,在2011年的寒假跟
著伊甸到柬埔寨尋訪適合的據點,遇到有位移居柬埔寨很久的台商這麼
說:「在柬埔寨我看見早年台灣大概50.60年代的時候,到了這裡就像
回到了家,這裡的人與人之間的關係很密切,就像台灣早期的鄉村生活
一樣。」是阿,我們就生活在快速轉動的世界,不只是感官上的,甚至
是情感上的。每天打開社群網站,似乎渴求著被需要的感覺,而我們能
做的也只有快速的移動滑鼠,想要連繫人與人之間的關係,卻也懶得真
實的去碰觸人與人之間的面對。而這快速轉動的結果除了帶來眼花撩亂
的花花世界以外,也順帶的麻痺了我們看待世界看待土地看待人群的神
經線。
在這第一次的探訪中,我們粗略的翻?這本被歷史傷痕壓得重重的微笑
高棉。發現他們的純樸,看向他們的時候臉上時常都是靦腆的笑容。即
使過去的赤柬政權曾經用武力、鮮血替他們劃下重重的一刀,而純樸的
柬埔寨人選擇用放下苦痛、樂觀的,不自怨自艾的,勇敢面對需要重建
的生活。
而生命就是這麼有趣,當我們決定響起第一聲的號角的時候,隨之而來
的樂譜也帶領我們繼續演奏下去。在尋訪據點的過程中我們無意間在柬
埔寨的廟裡遇見兩位法國來的女生,他們卻說著流利的國語,原來他們
是在高雄中山大學的交換學生。交談過後,她告訴我們,先前他們在市
區的一間紀念品店似乎有我們要尋找的人。那個人就是伊甸現在在柬埔
寨的據點負責人─MR. Sombath。MR. Sombath原本是沒受過什麼教育的
柬埔寨人,在年輕的時候曾經在飯店工作過,在飯店的日子他發現英文
很重要,就努力自學,而英文也真的讓他之後的工作經歷比較順遂。他
決定要讓家鄉的那群無法受教育的孩子們也可以有免費學習英文的機會
。於是他開了一間紀念品店、當了司機、賣了自己的車。所得都拿來蓋
學校,支援家鄉的孩子們的英文教育,不收分文。
除了這位可敬的校長以外還有Len他是一位柬埔寨的公務員,但是他還
是一位愛滋病孤兒院的院長。Len因為自己從小是個孤兒所以感同身受
的挑起照顧孤兒的重擔。柬埔寨是亞洲地區愛滋病感染率最高的地區而
這正反映了柬埔寨的教育不普及和醫療資源缺乏的問題。愛滋病在柬埔
寨依舊是難解的困境,目前愛滋病所需的藥物都是仰賴著外國的支援。
但是Len卻是選擇建立一個愛滋病孤兒院─sunflower,用著柬埔寨人慣
有的靦腆笑容一肩挑起這個重責大任,畢竟選擇照顧愛滋孤兒除了要負
擔得不僅僅是教育的費用、醫療費用,還要更多的愛、關懷。如果你到
過sunflower你會知道,Len不只是一個院長,更是孩子們的父親、母親
。院裡有很多關於他們相處的照片,一起大笑、一起到海邊玩,都可以
看得出來Len的努力和用心。而他的愛也讓愛滋孤兒們有了追求夢想的
勇氣和即使在這樣的困境中依舊綻放出絢爛的笑容,就像向日葵一樣。
MR. Sombath和Len不約而同的都用著柬埔寨人特有的笑容去撐起孩子們
的夢想,用堅毅的力量開拓前方的道路。都是為了要給孩子一個更好的
未來。
在這第一次的旅程中,我們始終是個過客。
但是這片土地卻默默的幫我們每一個參與的夥伴綁起一條線。
當2011年暑假有第二次機會回到柬埔寨,這一次的角色不再是過客,而
是嘗試成為他們的一份子,成為”我們”。那一條線就這麼被牽動的拉
回了柬埔寨。
又再次的跟著伊甸回到了柬埔寨走進Tom village。這次我們要走進我
們在柬埔寨的”家”。伊甸每年都在為流浪的心找一個安定的家,或許
我們的生活不虞匱乏,但是在這樣的日子中卻又感覺心缺少了什麼。我
們帶著愛心去旅行不只是陪伴這些孩子們,也是帶著我們的心去找一個
可以充電可以安定的家。而這樣的家很奇妙,或許一輩子就只回這麼一
次,但是可以讓你往後的步伐更加堅定,要往夢想前進的時候更加有勇
氣。
從機場下飛機再搭兩個小時的車就到了Takeo省的Tom village。
車子一進到村落裡,一停下,孩子們就從四面八方來包圍在車子邊。當
我們一下車,孩子們就用燦爛的笑容一直大聲的說著「Hello!!」「Hel
lo!!」「Hello!!」不絕於耳。第一次感覺Hello這句我們平常習於打招
呼的用語變得這麼有溫度、有生命力,我們的志工也馬上向孩子們大聲
的說Hello!並且用笑容和他們也不是很懂的英文,我們不懂的柬埔寨語
互相的自我介紹起來。
一切就像家人一樣的自然不扭捏。
而大家各自放好行李後,校長跟我們說可以先在村莊四處走走接著再回
來吃晚餐。好像所有村莊的孩子們都來了似的,一個志工牽著兩個孩子
被拉著往湯姆村冒險去。我們手牽著手走到一個長長的黃土路,一眼望
去其實就是一條平凡無奇的路,頂多就說它是”滿黃”的路。但是在這
條路上的風景的故事卻吸引著我們往後的每一天都得造訪它才行。在這
條路上有一間廟,廟裡面種了很多花花草草,孩子們一經過都衝了進去
,隨手摘了那些花花草草。而我們卻被嚇壞了,因為在台灣我們是不能
這樣對待花草的,也並不知道怎麼制止他們才好。接著他們用這些花花
草草幾個動作的扭轉,做成了花冠、戒指、項鍊、手環、花束。興沖沖
得拿到我們面前替我們帶上,帶花冠、項鍊的就拉拉你的衣角要你彎下
身來。帶戒指、手環的就牽起你的手替你帶上。那一刻我們從驚嚇轉換
成驚喜,這些孩子們跟大自然是多麼的熟悉,利用不同的植物特性做成
不同的飾品,而他們又是多麼熱情的對待我們這些從沒見過面的大哥哥
大姐姐。於是我們將原本心中的擔憂放下,笑看了他們的不羈,由孩子
們帶領著志工們一起開心的跑跳著。這是我們第一天的相遇。
第二天課程正式開始,走進學校的時候,發現已經有好多孩子在那裏
等待著,而他們用曾經學過的英文會話努力的想和我們交談。How old
are you?Are you marry?What’s your name?即使一直重複的問著,我
們也一直重複的回答。其實我們感受的到孩子們一直不斷的發問其實只
是想跟我們多親近點。甚至看到我們,孩子們會大聲的對我們說:「I
love you!!」
這麼直接熱情的愛,可以從他們奔跑而來的緊緊擁抱可以確實的感受的
到。愛呢,這個複雜的情感,其實就存在於我們最簡單的生活裡。很多
時候我們的心中藏著愛,可是或許是有太多太多事情讓我們分了神,所
以我們忽略了表達愛忽略了感受愛。而孩子們這麼直接的”愛”,卻也
提醒了我必須要享受愛人和被愛的快樂。
我們上課的學校是由校長出資蓋的,是棕梠葉和竹子組成。其實在7月
的夏天裡孩子們在裡頭上課是非常炎熱的,就連我們在教室外的志工們
也是不斷搧風,但是孩子們在上課的過程裡始終聚精會神。有幾次午後
雷陣雨,雨大的不像話,教室裡也開始漏雨了,孩子們也還不願回家,
幾個人擠在一張長板凳避開漏雨處,也這麼上起課來。還有幾次有些孩
子會比較晚到教室,他們並不會偷偷摸摸的走到位子上。而是帶著歉疚
的表情走到前面跟老師說對不起。我們驚訝於孩子的表現,面對自己的
錯而且勇於道歉。即便是我們都沒有認錯的勇氣,如果遲到了我們也是
偷偷摸摸的回到位子上假裝沒事。我們處在相對文明的社會但是實際上
有很多事情也未必比他們文明,這讓我想起一句話「For everything w
e learn,we lose something. 」當我們學習越多的時候卻也忘了最根
本的,我們擁有的不比失去的多。
我們的英文課程分成了三個年級,低、中、高。而低年級的上課時間最
晚,從三點開始,可是每次我們在中年級上課的時候,低年級的孩子們
也都跑來了。在炎熱的天氣下,孩子們就窩在樹下等待,或是自己找遊
戲玩。過了幾天之後我很好奇想問問他們為什麼都要這麼早到呢?但是
低年級的孩子們聽不懂我的問的,後來我請了一位年紀比較大一些的孩
子幫我翻譯,原來他們是怕老師會提前上課,不願意錯過所以寧願提前
來等。上學,對於柬埔寨人來說是幸福的吧?因為在Tom village的日子
裡總是有一群孩子,會站在路邊看著那些來上學的人們,眼神是好奇的
是躍躍欲試的。而當我們和他們打招呼的時候,他們會靦腆的一笑然後
跑開。校長說村裡還是有很多小孩沒有辦法上學,而他打算興建的第二
所學校還沒蓋好,就已經報名額滿。同樣的有很多的孩子還是沒辦法上
學,所以他們才用這樣的眼神望著吧。在台灣的我們無法想像上學成了
夢想中的事,甚至不想去上學會期待颱風假、會翹課。這對柬埔寨小孩
來說卻是渴望阿!聽過有個孩子跟我說每次因為大雨沒法上課的時候他
會覺得難過,因為沒有辦法學習。聽在耳裡有些慚愧,畢竟我們身在有
較好的教育資源中卻浪費了它。而在孩子們的身上我也學到了對學習該
存有的熱情。雖然我們以志工的名義到了柬埔寨好像是要給予他們什麼
,但是相反的往往都是我們從他們的身上學習的更多。他們在困境中的
堅毅、他們與大自然的相處、甚至他們最簡單的笑容。孩子們喊著我們
老師,但是其實他們也是我們的老師。我們互相的學習,互相從對方的
身上看到自己缺乏的。
(他們在學習中感到快樂,而我們呢?從學習中學習了什麼?)
除了上課時間,有很多時間也都是跟孩子們一起生活。在下課的午後,
孩子們會圍繞在我們身邊,有時候他們假裝是老師,我們假裝是學生。
有時候他們假裝是搖滾巨星,我們假裝是小粉絲。有時候我們一起牽著
手散步,有時候拿著英文課本幫他們上上課。有兩天我們甚至和孩子們
一起搭建校長要蓋的第二間學校,我們推著砂石。排成人龍傳遞著棕梠
葉、提著水等等。這樣的日子沒有電腦沒有手機沒有電視沒有冷氣,這
樣的簡單卻比什麼都有日子來的快樂。為什麼?為什麼擁有很多的我們
卻在這物質缺乏的生活裡感到幸福?我想應該是這裡有我們最缺乏的溫
度吧。人和人之間的相處會產生溫度,這種溫度讓我們感到溫暖、幸福
。這是我們和電腦、電視、I pad、網路等等無法產生的溫度。不巧的
是我們就生活在仰賴這些東西當作中介才得以與人連結的世界。不過這
也讓我更珍惜在這裡得一分一秒,也讓我更珍惜在台灣的親人、朋友。
因為我相信在世界上最寶貴的東西就是人與人之間的情感。
在柬埔寨的日子短短十四天,卻發生了很多大大小小的故事。這些精采
的故事若要寫盡或許太長,但是每個人都有寫故事的機會。在這裡的每
個體驗都是刺激都是不曾體會,就像有一天在散步的路上遇到一個會講
英文的柬埔寨大叔就教我們用彈弓射水果。有很多事情如果沒有跨出第
一步的勇氣,其實並不會知道,那些事情中只有跨出第一步才是最為挑
戰的一步。小時候我們對世界的印象很模糊,所以我們常常想像這個世
界賦予它色彩繽紛的活耀。時間漸長我們也慢慢得摸清楚了世界的輪廓
,所以我們不再想像,因為了解不再想像。大人們在這世界上塗上了灰
,那就灰吧,發生了黑暗的事情,那就黑暗吧。我們忘記了用想像把這
個世界變得更美好,忘記了當初因為想像而相信自己可能是個超人企圖
要改變世界。離開熟悉的環境,來到這裡。我又好像回到了小時候一樣
,不同的是我發現世界不只是這樣,不只是我從前看到的那樣。然後我
又可以開始想像,想像這世界可以有什麼樣的不一樣,而我又可以怎麼
樣的不一樣。
有時候我們會迷惘不知道這樣的方向是不是正確,但是在柬埔寨的人身
上我看見必須帶著愛和勇氣的往前才能找到出路。像MR. Sombath和Len
一樣堅定的在為孩子尋找出路,而這樣的勇氣讓我們相信他們一定會成
功。第二次的離別不像個過客了,是個離開了家但是更有勇氣去飛的鳥
兒。
伊甸服務遊學團 176&221梯 柬埔寨 陳慧君
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「Good bye teacher…..」孩子們帶著眼淚用力的擺盪著雙手這麼說著
。握了他們的手回過頭來將車上的窗簾拉起,彷彿手上的溫度還在,但
是卻不忍再看這離別的場面。
當車子發動引擎行駛在這顛坡的黃土路上,揚起的黃沙包圍了即將離別
的廂型車,沒有空調的車子因為悶熱,窗戶也是理所當然的開啟。看見
漫起的黃沙沒有任何的不舒服,反而有種被這片土地擁抱著的安慰。這
或許就是柬埔寨的魅力,這片土地很熱情,這裡的人民很好客,在這裡
我和他們都好簡單的快樂。
這是我第二次踏上這片土地,對於她神秘的面紗之下似乎也有多一些些
的了解。在第二次的離去之後想起了第一次的來到,在2011年的寒假跟
著伊甸到柬埔寨尋訪適合的據點,遇到有位移居柬埔寨很久的台商這麼
說:「在柬埔寨我看見早年台灣大概50.60年代的時候,到了這裡就像
回到了家,這裡的人與人之間的關係很密切,就像台灣早期的鄉村生活
一樣。」是阿,我們就生活在快速轉動的世界,不只是感官上的,甚至
是情感上的。每天打開社群網站,似乎渴求著被需要的感覺,而我們能
做的也只有快速的移動滑鼠,想要連繫人與人之間的關係,卻也懶得真
實的去碰觸人與人之間的面對。而這快速轉動的結果除了帶來眼花撩亂
的花花世界以外,也順帶的麻痺了我們看待世界看待土地看待人群的神
經線。
在這第一次的探訪中,我們粗略的翻?這本被歷史傷痕壓得重重的微笑
高棉。發現他們的純樸,看向他們的時候臉上時常都是靦腆的笑容。即
使過去的赤柬政權曾經用武力、鮮血替他們劃下重重的一刀,而純樸的
柬埔寨人選擇用放下苦痛、樂觀的,不自怨自艾的,勇敢面對需要重建
的生活。
而生命就是這麼有趣,當我們決定響起第一聲的號角的時候,隨之而來
的樂譜也帶領我們繼續演奏下去。在尋訪據點的過程中我們無意間在柬
埔寨的廟裡遇見兩位法國來的女生,他們卻說著流利的國語,原來他們
是在高雄中山大學的交換學生。交談過後,她告訴我們,先前他們在市
區的一間紀念品店似乎有我們要尋找的人。那個人就是伊甸現在在柬埔
寨的據點負責人─MR. Sombath。MR. Sombath原本是沒受過什麼教育的
柬埔寨人,在年輕的時候曾經在飯店工作過,在飯店的日子他發現英文
很重要,就努力自學,而英文也真的讓他之後的工作經歷比較順遂。他
決定要讓家鄉的那群無法受教育的孩子們也可以有免費學習英文的機會
。於是他開了一間紀念品店、當了司機、賣了自己的車。所得都拿來蓋
學校,支援家鄉的孩子們的英文教育,不收分文。
除了這位可敬的校長以外還有Len他是一位柬埔寨的公務員,但是他還
是一位愛滋病孤兒院的院長。Len因為自己從小是個孤兒所以感同身受
的挑起照顧孤兒的重擔。柬埔寨是亞洲地區愛滋病感染率最高的地區而
這正反映了柬埔寨的教育不普及和醫療資源缺乏的問題。愛滋病在柬埔
寨依舊是難解的困境,目前愛滋病所需的藥物都是仰賴著外國的支援。
但是Len卻是選擇建立一個愛滋病孤兒院─sunflower,用著柬埔寨人慣
有的靦腆笑容一肩挑起這個重責大任,畢竟選擇照顧愛滋孤兒除了要負
擔得不僅僅是教育的費用、醫療費用,還要更多的愛、關懷。如果你到
過sunflower你會知道,Len不只是一個院長,更是孩子們的父親、母親
。院裡有很多關於他們相處的照片,一起大笑、一起到海邊玩,都可以
看得出來Len的努力和用心。而他的愛也讓愛滋孤兒們有了追求夢想的
勇氣和即使在這樣的困境中依舊綻放出絢爛的笑容,就像向日葵一樣。
MR. Sombath和Len不約而同的都用著柬埔寨人特有的笑容去撐起孩子們
的夢想,用堅毅的力量開拓前方的道路。都是為了要給孩子一個更好的
未來。
在這第一次的旅程中,我們始終是個過客。
但是這片土地卻默默的幫我們每一個參與的夥伴綁起一條線。
當2011年暑假有第二次機會回到柬埔寨,這一次的角色不再是過客,而
是嘗試成為他們的一份子,成為”我們”。那一條線就這麼被牽動的拉
回了柬埔寨。
又再次的跟著伊甸回到了柬埔寨走進Tom village。這次我們要走進我
們在柬埔寨的”家”。伊甸每年都在為流浪的心找一個安定的家,或許
我們的生活不虞匱乏,但是在這樣的日子中卻又感覺心缺少了什麼。我
們帶著愛心去旅行不只是陪伴這些孩子們,也是帶著我們的心去找一個
可以充電可以安定的家。而這樣的家很奇妙,或許一輩子就只回這麼一
次,但是可以讓你往後的步伐更加堅定,要往夢想前進的時候更加有勇
氣。
從機場下飛機再搭兩個小時的車就到了Takeo省的Tom village。
車子一進到村落裡,一停下,孩子們就從四面八方來包圍在車子邊。當
我們一下車,孩子們就用燦爛的笑容一直大聲的說著「Hello!!」「Hel
lo!!」「Hello!!」不絕於耳。第一次感覺Hello這句我們平常習於打招
呼的用語變得這麼有溫度、有生命力,我們的志工也馬上向孩子們大聲
的說Hello!並且用笑容和他們也不是很懂的英文,我們不懂的柬埔寨語
互相的自我介紹起來。
一切就像家人一樣的自然不扭捏。
而大家各自放好行李後,校長跟我們說可以先在村莊四處走走接著再回
來吃晚餐。好像所有村莊的孩子們都來了似的,一個志工牽著兩個孩子
被拉著往湯姆村冒險去。我們手牽著手走到一個長長的黃土路,一眼望
去其實就是一條平凡無奇的路,頂多就說它是”滿黃”的路。但是在這
條路上的風景的故事卻吸引著我們往後的每一天都得造訪它才行。在這
條路上有一間廟,廟裡面種了很多花花草草,孩子們一經過都衝了進去
,隨手摘了那些花花草草。而我們卻被嚇壞了,因為在台灣我們是不能
這樣對待花草的,也並不知道怎麼制止他們才好。接著他們用這些花花
草草幾個動作的扭轉,做成了花冠、戒指、項鍊、手環、花束。興沖沖
得拿到我們面前替我們帶上,帶花冠、項鍊的就拉拉你的衣角要你彎下
身來。帶戒指、手環的就牽起你的手替你帶上。那一刻我們從驚嚇轉換
成驚喜,這些孩子們跟大自然是多麼的熟悉,利用不同的植物特性做成
不同的飾品,而他們又是多麼熱情的對待我們這些從沒見過面的大哥哥
大姐姐。於是我們將原本心中的擔憂放下,笑看了他們的不羈,由孩子
們帶領著志工們一起開心的跑跳著。這是我們第一天的相遇。
第二天課程正式開始,走進學校的時候,發現已經有好多孩子在那裏
等待著,而他們用曾經學過的英文會話努力的想和我們交談。How old
are you?Are you marry?What’s your name?即使一直重複的問著,我
們也一直重複的回答。其實我們感受的到孩子們一直不斷的發問其實只
是想跟我們多親近點。甚至看到我們,孩子們會大聲的對我們說:「I
love you!!」
這麼直接熱情的愛,可以從他們奔跑而來的緊緊擁抱可以確實的感受的
到。愛呢,這個複雜的情感,其實就存在於我們最簡單的生活裡。很多
時候我們的心中藏著愛,可是或許是有太多太多事情讓我們分了神,所
以我們忽略了表達愛忽略了感受愛。而孩子們這麼直接的”愛”,卻也
提醒了我必須要享受愛人和被愛的快樂。
我們上課的學校是由校長出資蓋的,是棕梠葉和竹子組成。其實在7月
的夏天裡孩子們在裡頭上課是非常炎熱的,就連我們在教室外的志工們
也是不斷搧風,但是孩子們在上課的過程裡始終聚精會神。有幾次午後
雷陣雨,雨大的不像話,教室裡也開始漏雨了,孩子們也還不願回家,
幾個人擠在一張長板凳避開漏雨處,也這麼上起課來。還有幾次有些孩
子會比較晚到教室,他們並不會偷偷摸摸的走到位子上。而是帶著歉疚
的表情走到前面跟老師說對不起。我們驚訝於孩子的表現,面對自己的
錯而且勇於道歉。即便是我們都沒有認錯的勇氣,如果遲到了我們也是
偷偷摸摸的回到位子上假裝沒事。我們處在相對文明的社會但是實際上
有很多事情也未必比他們文明,這讓我想起一句話「For everything w
e learn,we lose something. 」當我們學習越多的時候卻也忘了最根
本的,我們擁有的不比失去的多。
我們的英文課程分成了三個年級,低、中、高。而低年級的上課時間最
晚,從三點開始,可是每次我們在中年級上課的時候,低年級的孩子們
也都跑來了。在炎熱的天氣下,孩子們就窩在樹下等待,或是自己找遊
戲玩。過了幾天之後我很好奇想問問他們為什麼都要這麼早到呢?但是
低年級的孩子們聽不懂我的問的,後來我請了一位年紀比較大一些的孩
子幫我翻譯,原來他們是怕老師會提前上課,不願意錯過所以寧願提前
來等。上學,對於柬埔寨人來說是幸福的吧?因為在Tom village的日子
裡總是有一群孩子,會站在路邊看著那些來上學的人們,眼神是好奇的
是躍躍欲試的。而當我們和他們打招呼的時候,他們會靦腆的一笑然後
跑開。校長說村裡還是有很多小孩沒有辦法上學,而他打算興建的第二
所學校還沒蓋好,就已經報名額滿。同樣的有很多的孩子還是沒辦法上
學,所以他們才用這樣的眼神望著吧。在台灣的我們無法想像上學成了
夢想中的事,甚至不想去上學會期待颱風假、會翹課。這對柬埔寨小孩
來說卻是渴望阿!聽過有個孩子跟我說每次因為大雨沒法上課的時候他
會覺得難過,因為沒有辦法學習。聽在耳裡有些慚愧,畢竟我們身在有
較好的教育資源中卻浪費了它。而在孩子們的身上我也學到了對學習該
存有的熱情。雖然我們以志工的名義到了柬埔寨好像是要給予他們什麼
,但是相反的往往都是我們從他們的身上學習的更多。他們在困境中的
堅毅、他們與大自然的相處、甚至他們最簡單的笑容。孩子們喊著我們
老師,但是其實他們也是我們的老師。我們互相的學習,互相從對方的
身上看到自己缺乏的。
(他們在學習中感到快樂,而我們呢?從學習中學習了什麼?)
除了上課時間,有很多時間也都是跟孩子們一起生活。在下課的午後,
孩子們會圍繞在我們身邊,有時候他們假裝是老師,我們假裝是學生。
有時候他們假裝是搖滾巨星,我們假裝是小粉絲。有時候我們一起牽著
手散步,有時候拿著英文課本幫他們上上課。有兩天我們甚至和孩子們
一起搭建校長要蓋的第二間學校,我們推著砂石。排成人龍傳遞著棕梠
葉、提著水等等。這樣的日子沒有電腦沒有手機沒有電視沒有冷氣,這
樣的簡單卻比什麼都有日子來的快樂。為什麼?為什麼擁有很多的我們
卻在這物質缺乏的生活裡感到幸福?我想應該是這裡有我們最缺乏的溫
度吧。人和人之間的相處會產生溫度,這種溫度讓我們感到溫暖、幸福
。這是我們和電腦、電視、I pad、網路等等無法產生的溫度。不巧的
是我們就生活在仰賴這些東西當作中介才得以與人連結的世界。不過這
也讓我更珍惜在這裡得一分一秒,也讓我更珍惜在台灣的親人、朋友。
因為我相信在世界上最寶貴的東西就是人與人之間的情感。
在柬埔寨的日子短短十四天,卻發生了很多大大小小的故事。這些精采
的故事若要寫盡或許太長,但是每個人都有寫故事的機會。在這裡的每
個體驗都是刺激都是不曾體會,就像有一天在散步的路上遇到一個會講
英文的柬埔寨大叔就教我們用彈弓射水果。有很多事情如果沒有跨出第
一步的勇氣,其實並不會知道,那些事情中只有跨出第一步才是最為挑
戰的一步。小時候我們對世界的印象很模糊,所以我們常常想像這個世
界賦予它色彩繽紛的活耀。時間漸長我們也慢慢得摸清楚了世界的輪廓
,所以我們不再想像,因為了解不再想像。大人們在這世界上塗上了灰
,那就灰吧,發生了黑暗的事情,那就黑暗吧。我們忘記了用想像把這
個世界變得更美好,忘記了當初因為想像而相信自己可能是個超人企圖
要改變世界。離開熟悉的環境,來到這裡。我又好像回到了小時候一樣
,不同的是我發現世界不只是這樣,不只是我從前看到的那樣。然後我
又可以開始想像,想像這世界可以有什麼樣的不一樣,而我又可以怎麼
樣的不一樣。
有時候我們會迷惘不知道這樣的方向是不是正確,但是在柬埔寨的人身
上我看見必須帶著愛和勇氣的往前才能找到出路。像MR. Sombath和Len
一樣堅定的在為孩子尋找出路,而這樣的勇氣讓我們相信他們一定會成
功。第二次的離別不像個過客了,是個離開了家但是更有勇氣去飛的鳥
兒。
伊甸服務遊學團 176&221梯 柬埔寨 陳慧君
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