混血社工的美麗與哀愁 - 社工
By Enid
at 2013-09-28T12:48
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Table of Contents
http://cc.shu.edu.tw/~atss1/Seminar/20130927/B4-1.pdf
文/施純宜、鄭慈瑩
摘要
本文旨在敘述兩位作者從不同科系轉換跑道就讀社會工作研究所,其「混血」身份所經歷
之衝突與困境。
首先,作者希望透過本文讓讀者了解非本科系生在目前社會工作教育制度下,無論在面試
、社工知識涉獵或實習,皆面臨「是否有資格成為一位真正的社工?」的考驗。
再者,於 105 年將改制的社工師應考資格使得社工教育跟隨異動,迫使非本科系生開始
思考究竟是為了成為社會工作者而就讀社工所,抑或是為了應考證照而念社工所。
最後,作者期待社會工作教育體制能看見社工領域之多元性,教育目的應是協助非本科系
生發揮自我特色,而非塑造成同一種樣子。
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文/施純宜、鄭慈瑩
摘要
本文旨在敘述兩位作者從不同科系轉換跑道就讀社會工作研究所,其「混血」身份所經歷
之衝突與困境。
首先,作者希望透過本文讓讀者了解非本科系生在目前社會工作教育制度下,無論在面試
、社工知識涉獵或實習,皆面臨「是否有資格成為一位真正的社工?」的考驗。
再者,於 105 年將改制的社工師應考資格使得社工教育跟隨異動,迫使非本科系生開始
思考究竟是為了成為社會工作者而就讀社工所,抑或是為了應考證照而念社工所。
最後,作者期待社會工作教育體制能看見社工領域之多元性,教育目的應是協助非本科系
生發揮自我特色,而非塑造成同一種樣子。
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By Rae
at 2013-09-29T17:38
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By Enid
at 2013-09-30T11:57
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