社工師分數分享 - 社工

By Lauren
at 2009-11-13T22:35
at 2009-11-13T22:35
Table of Contents
to r大
※ 引述《reduslee (Redus)》之銘言:
: 如果這麼說,那假設榜首這次在人行申論30分好了
: 然後其他人分數都在20分以下,
: 造成分數普遍偏低,可能的原因要麻考題太難(4000多人應考的考試,榜首也才30分)
: 要麻全部的人被刻意壓低分數(榜首原來可能40分,但被一起壓低分數)
: 這樣的結果造成,社工師考試已經不是基本學識、能力的考試
你不覺得以上這段的邏輯有很大的問題嗎,再想清楚一點吧
: 而是變成拔擢頂尖的一項考試
: 試問,這是大家所認知的社工師考試嗎?
1.是不是大家認知的社工師考試
恐怕你要先定義「大家」是誰
2.某項考試是不是要拔擢頂尖
恐怕又是另一個問題
: : 2.社工師跟實務能力之間....
: : 考超過五年還沒考上 請先自我檢討讀書方法
: : 心理學說 外在歸因 總是會讓自己舒服點 自我感覺良好而已
: : 對考試一點幫助都沒有
: 許多考生未必是超過五年沒考上,而是質疑這次改分的標準為何如此嚴格
1.標準嚴格有什麼不對?
2.以前都很鬆,這次很嚴,又有什麼不對?
3.考生質疑考試標嚴不嚴格,通常只發生在沒考上的人身上!
: 讓原本應該錄取,但卻因為這樣而沒錄取的考生白白吃了悶虧
這句話真是莫名其妙,什麼叫做原本應該錄取,有過就有過,沒過就沒過
哪有什麼本來應該錄取
我本來也應該中樂透的啊
: 可能因為典試委員「控制」錄取率
你個人的臆測,看有沒有典試委員會告你毀謗
: 而讓考試結果變成嚴格到4000多人應考的考試,只錄取200多人
剛問了一下,平均過六十分就錄取,自己有沒有過應該跟別人沒太大關係
我是不是也可以合理臆測一下,是這4000多人程度太差....
: 是想讓這群200多人的社工師,成為社工實務界的領導者嗎?(對不起,無意冒犯)
考上社工師就可以當實務界領導者喔 (我只聽說幹主任要牌)
你會不會想太多
: 這句話我覺得有點過份,大家考社工師的動機本來就各有不同
: 有的為了就業機會、有的為了自我成就感
: 不管動機為何
: 既然來應考社工師,就要有一定的權益保障
以上我完全同意,但以下就跳針了
: 錄取率從1.5%到25%的考試,根本失去法安定性原則
小弟才疏學淺,還去查了法安定性原則,我還以為什麼大理論
法律穩定跟錄取率高低有什麼關係
拜託
誰規定這次錄取率一定要跟上次一樣,
你說信賴保護原則我還覺得勉強沾到邊
: 這讓考生無所適從
這次錄取率低,考生就認真唸
這次錄取率高,考生就隨便唸
所以讓考生無所適從?
拜託(第二次)
: 難道97年考生比較幸運,93、98年的考生就倒楣?
你覺得你的邏輯推論有沒有倒果為因
: : 4.考試各憑本事 會念書會考試是他的專長
: : 就社工的角度
: : 為什麼要否定案主的專長呢?
: : 我們不是都說要尊重案主 強調個別化差異不是嗎?
: 沒錯,如果照這樣講的話
: 何必怕20學分資格的人考試
: 他們有能力考的上,那何必壓低錄取率?
等一下,不怕學分班,與壓低錄取率有何關係?
這點我不懂
: 更何況現在根本沒有任何實證為基礎的研究,發現這些20學分資格且考上社工師的人
: 在服務上的成效顯著低於社工本科系的社工師
: 據我瞭解,應該是沒有的
這點我同意
: 大家沒有說吃不到葡萄說葡萄酸
: 該被檢驗、批評的,就該被批評
這點我同意,但是以下.....
: 這次的閱卷標準、錄取率,很顯然有問題
閱卷標準有沒有問題這我不敢講,但是錄取率有什麼問題?
錄取率是結果。錄取率是結果。錄取率是結果。錄取率是結果。錄取率是結果。
: 有些考生明明該被錄取的,就因為這樣被刷掉
我應該中樂透的,就因為政府財政困難,就這樣被河蟹掉了
: 這些人何辜??
跟一堆邏輯不通的同事(社工)工作,你說我會不會抓狂
r大抱歉,我真的無意冒犯你
以上對事不對人,僅供參考
所以我說這篇,破綻太多
1.我試圖理解r大想說的
有人刻意控制錄取率,該群人背後有某種動機
但這種指控,我實在看不出什麼意義,除了沒考上的考生之外
2.我支持成績複查,因為那是考生權益
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※ 引述《reduslee (Redus)》之銘言:
: 如果這麼說,那假設榜首這次在人行申論30分好了
: 然後其他人分數都在20分以下,
: 造成分數普遍偏低,可能的原因要麻考題太難(4000多人應考的考試,榜首也才30分)
: 要麻全部的人被刻意壓低分數(榜首原來可能40分,但被一起壓低分數)
: 這樣的結果造成,社工師考試已經不是基本學識、能力的考試
你不覺得以上這段的邏輯有很大的問題嗎,再想清楚一點吧
: 而是變成拔擢頂尖的一項考試
: 試問,這是大家所認知的社工師考試嗎?
1.是不是大家認知的社工師考試
恐怕你要先定義「大家」是誰
2.某項考試是不是要拔擢頂尖
恐怕又是另一個問題
: : 2.社工師跟實務能力之間....
: : 考超過五年還沒考上 請先自我檢討讀書方法
: : 心理學說 外在歸因 總是會讓自己舒服點 自我感覺良好而已
: : 對考試一點幫助都沒有
: 許多考生未必是超過五年沒考上,而是質疑這次改分的標準為何如此嚴格
1.標準嚴格有什麼不對?
2.以前都很鬆,這次很嚴,又有什麼不對?
3.考生質疑考試標嚴不嚴格,通常只發生在沒考上的人身上!
: 讓原本應該錄取,但卻因為這樣而沒錄取的考生白白吃了悶虧
這句話真是莫名其妙,什麼叫做原本應該錄取,有過就有過,沒過就沒過
哪有什麼本來應該錄取
我本來也應該中樂透的啊
: 可能因為典試委員「控制」錄取率
你個人的臆測,看有沒有典試委員會告你毀謗
: 而讓考試結果變成嚴格到4000多人應考的考試,只錄取200多人
剛問了一下,平均過六十分就錄取,自己有沒有過應該跟別人沒太大關係
我是不是也可以合理臆測一下,是這4000多人程度太差....
: 是想讓這群200多人的社工師,成為社工實務界的領導者嗎?(對不起,無意冒犯)
考上社工師就可以當實務界領導者喔 (我只聽說幹主任要牌)
你會不會想太多
: 這句話我覺得有點過份,大家考社工師的動機本來就各有不同
: 有的為了就業機會、有的為了自我成就感
: 不管動機為何
: 既然來應考社工師,就要有一定的權益保障
以上我完全同意,但以下就跳針了
: 錄取率從1.5%到25%的考試,根本失去法安定性原則
小弟才疏學淺,還去查了法安定性原則,我還以為什麼大理論
法律穩定跟錄取率高低有什麼關係
拜託
誰規定這次錄取率一定要跟上次一樣,
你說信賴保護原則我還覺得勉強沾到邊
: 這讓考生無所適從
這次錄取率低,考生就認真唸
這次錄取率高,考生就隨便唸
所以讓考生無所適從?
拜託(第二次)
: 難道97年考生比較幸運,93、98年的考生就倒楣?
你覺得你的邏輯推論有沒有倒果為因
: : 4.考試各憑本事 會念書會考試是他的專長
: : 就社工的角度
: : 為什麼要否定案主的專長呢?
: : 我們不是都說要尊重案主 強調個別化差異不是嗎?
: 沒錯,如果照這樣講的話
: 何必怕20學分資格的人考試
: 他們有能力考的上,那何必壓低錄取率?
等一下,不怕學分班,與壓低錄取率有何關係?
這點我不懂
: 更何況現在根本沒有任何實證為基礎的研究,發現這些20學分資格且考上社工師的人
: 在服務上的成效顯著低於社工本科系的社工師
: 據我瞭解,應該是沒有的
這點我同意
: 大家沒有說吃不到葡萄說葡萄酸
: 該被檢驗、批評的,就該被批評
這點我同意,但是以下.....
: 這次的閱卷標準、錄取率,很顯然有問題
閱卷標準有沒有問題這我不敢講,但是錄取率有什麼問題?
錄取率是結果。錄取率是結果。錄取率是結果。錄取率是結果。錄取率是結果。
: 有些考生明明該被錄取的,就因為這樣被刷掉
我應該中樂透的,就因為政府財政困難,就這樣被河蟹掉了
: 這些人何辜??
跟一堆邏輯不通的同事(社工)工作,你說我會不會抓狂
r大抱歉,我真的無意冒犯你
以上對事不對人,僅供參考
所以我說這篇,破綻太多
1.我試圖理解r大想說的
有人刻意控制錄取率,該群人背後有某種動機
但這種指控,我實在看不出什麼意義,除了沒考上的考生之外
2.我支持成績複查,因為那是考生權益
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