請問大家作題目時，遇到懷疑的題目.... - 幼教

最近準備考試，
看了王立杰的書，作了題目，
感覺答案很多怪怪的，
但是有些又找不到正確答案時，
大家會怎麼辦?

是提出來討論?
還是堅持自己的答案是對的?
還是背答案?

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我常常是後面兩種混合，哈哈...

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來討論一下我的疑惑好了。

王立杰-綠色本的幼稚教育考試精粹：

p9.單位時間內觀察預定的幼兒行為並加以紀錄的研究方法是
A)傳記法.B)標本描述法.C)時間抽樣.D)事件抽樣法

答案為B，
但是單位時間內，不就是以時間為單位的時間抽樣嗎?

p95.物體恆存的概念，約於幼兒多大時建立?
A)6個月.B)8個月.C)1歲.D)2歲

答案為c
但是根據p83上面寫的，皮亞傑的感覺動作期：
(8~12個月開始發展，至2歲才真正具有物體恆存概念_)

p121.下面哪一個不是塑膠插拼積木的功能?
A)啟發想像與創造能力
B)增進手眼協調能力
C)培養組合建構能力
D)訓練敏感及反應能力

答案為D
但是插拼積木應該是像拼圖一樣的結構性遊戲，怎麼能啟發想像呢?

p123.幼兒間共同從事類似或相同遊戲，彼此互相聯繫關照，此遊戲型態為?
A).聯合遊戲.B)平行遊戲.C)合作遊戲.D)獨立遊戲

答案為A
我覺得合作遊戲也可以啊，為什麼不選C。

p172.幼兒本來不怕狗，自從被狗咬了一口之後，見到狗就怕，這是屬於哪一種學習經驗?
A)交替反應.B)刺激纇化.C)直接經驗.D)成人暗示

答案為A
交替反應? 不是要經過反覆刺激之後，才能形成嗎? 我覺得應該是直接經驗耶..

p173.有關馬斯洛層次論的觀點，下列何者正確?
A)人類需求由下而上分成6個層次
B)低層需求未獲得滿足，仍可追求到高層次需求
C)居於高層次者，變化越多，個別差異越大
D)只要努力，就可以完成自我實現的需求

答案為C
為什麼不選D?

p174教學目標為"能說出春天的三個特色"，是哪一個學派運用在教學的特色?
A)人文學派
B)認知學派
C)行為學派
D)心理分析學派

答案為C
為什麼是行為學派，不是認知學派


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