板上各位老師好，
我是一位新手老師，今年剛接手一班中班幼兒，
因為以前從來沒接觸過中班小孩，
加上第一次就是帶到原住民幼兒，
現在有整個方寸大亂的感覺……ＱｗＱ
這一周發生了兩次幼兒本來放置於書包中的鉛筆盒不翼而飛的情形，
由於我上課並未讓幼兒使用到鉛筆，
所以我都是被家長告知鉛筆盒不見了才知道有這個情形發生（很後知後覺>"<）
第一次發生時已經在班上有進行小組討論讓幼兒知道這個狀況，
但禮拜四，也就是昨天，又出現了相同的情況，
這一次是幼兒放學回家時，才當著我的面跟媽媽說她的鉛筆盒「不見了！」
當下的反應真的很尷尬，只好先跟媽媽道歉說我並不知道有這個情況，
一定會幫忙在教室裡找找看有沒有鉛筆盒。
後來過不到半小時，我就發現另外一位幼兒手上拿了早上被沒收的玩具，
而那被沒收的玩具本來是放在我外套口袋的！（而且我口袋有拉鍊，拉鍊確定是拉上的）
當下是有鎖定大概是哪幾位幼兒拿的，但私下找他們來問的結果又都沒有人承認，
加上事情是昨天下午課後留園快放學時發生的，當時班上還有另外一位家長在，
所以就先擱著預備今天課堂上處理。
這幾件事情加上其他事情綜合起來，我覺得我們班「所有權」的概念非常薄弱，
（家長其實也不太在乎東西不見的樣子……）
請問我該怎麼做，讓他們了解不可以隨便拿別人的東西呢？
我很擔心現在不糾正他們的行為，以後會衍伸出更嚴重的情況……
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我是一位新手老師，今年剛接手一班中班幼兒，
因為以前從來沒接觸過中班小孩，
加上第一次就是帶到原住民幼兒，
現在有整個方寸大亂的感覺……ＱｗＱ
這一周發生了兩次幼兒本來放置於書包中的鉛筆盒不翼而飛的情形，
由於我上課並未讓幼兒使用到鉛筆，
所以我都是被家長告知鉛筆盒不見了才知道有這個情形發生（很後知後覺>"<）
第一次發生時已經在班上有進行小組討論讓幼兒知道這個狀況，
但禮拜四，也就是昨天，又出現了相同的情況，
這一次是幼兒放學回家時，才當著我的面跟媽媽說她的鉛筆盒「不見了！」
當下的反應真的很尷尬，只好先跟媽媽道歉說我並不知道有這個情況，
一定會幫忙在教室裡找找看有沒有鉛筆盒。
後來過不到半小時，我就發現另外一位幼兒手上拿了早上被沒收的玩具，
而那被沒收的玩具本來是放在我外套口袋的！（而且我口袋有拉鍊，拉鍊確定是拉上的）
當下是有鎖定大概是哪幾位幼兒拿的，但私下找他們來問的結果又都沒有人承認，
加上事情是昨天下午課後留園快放學時發生的，當時班上還有另外一位家長在，
所以就先擱著預備今天課堂上處理。
這幾件事情加上其他事情綜合起來，我覺得我們班「所有權」的概念非常薄弱，
（家長其實也不太在乎東西不見的樣子……）
請問我該怎麼做，讓他們了解不可以隨便拿別人的東西呢？
我很擔心現在不糾正他們的行為，以後會衍伸出更嚴重的情況……
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