請聆聽一位教師對於年金改革的心聲
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160704/900430/
2016年07月04日12:48
作者：黃曉方（小學教師）
我是國小師資培育機構師專階段倒數第二屆生，74年8月入學，79年8月服務至今。說實話
當年我並不想當老師，因為依當年聯考競爭的狀況下，能讀師專的錄取分數幾乎可讀當年
所謂的第一第二志願高中。接下來考上國立大學、進入好的企業公司、年薪百萬以上另加
所謂的績效獎金及有制度的升遷管道等等，比起每個月領三萬元、且不能在外兼差，然後
整日與小學生為伍的「小學老師」而言，我們這批自詡學業優秀的高材生，為了原生家庭
生活穩定、信任國家聘用教師的條件，我們只能無奈的安份守己，直至今日。
進入教師行業，是國家人民需要有人來進行教育工作，國家所給與教師的所有種種如今外
界人士所稱的「福利」，不是我們要求或抗爭來的，那是國家與我們這些受僱者簽訂的契
約，一如勞工與雇主間的契約關係。而如今卻成為我們的原罪、人民公敵，甚至被政客用
來當作選舉操作的利器，每一次選舉就羞辱教師一次。然而現今因經濟不景氣而造成新資
所得不如預期的大眾們，亦樂得參與這一場場批鬥教師的嘉年華會。
先說大家欲除之而快的所謂18%吧！
它的起源是因為民國四十、五十年代公務員薪水偏低，國民政府國庫資金並不充裕，因此
政府鼓勵公務員領取月退休俸，希望公務員把退休金放在臺灣銀行，讓國庫多點錢調度，
因此銓敘部和財政部在民國49年制定了該法，之後國防部和教育部也跟著採用這種辦法。
從民國四十九年底開始實施，但18％優存利息隨著退輔新制實施於民國84年終止，也就說
，就我們這一代及接下來的教師而言，18％優存利息幾乎是與我們的退休俸無關的。而我
們卻仍須被概括性地批鬥？
更令我不解的是:為何大家都不提從退撫新制實施後，教師需從每月的薪資裡扣四千多元(
依年資而算)的退輔基金，作為我們日後退休金的來源之一。而如今國家從教師手中拿去
成立的退輔基金因操盤不利，雙手一攤：再過幾年可能破產！罪魁禍首還是退休人員！每
位教師每月被扣四千元的退輔金，全國收入會有多少，且不說國家可拿去操作周轉，即使
存在銀行收的利息會有多少，怎可反過頭來竟將錯誤的政策加諸教師頭上！
二十年前開國中同學會時，股票上萬點、房地產起飛…各項產業飛速成長，同桌的同學中
大家口沫橫飛今年獎金多少、績效獎金多少，更別提檯面下的獎金，加起來年薪少於百萬
那就太不可思議了！當年在同學間屬於高材生的小學教師們，只能訕訕地笑著:我們細水
長流嗎，求個溫飽平凡平安！
接下來科技業起飛，多少羨煞人的科技新貴坐擁月薪六位數，當時的師院在大學聯考中為
國立大學排名倒數，甚或有同事先生是科技新貴，常常閒聊時就提到要辭去教師工作，因
為我們一天的薪水不過就科技新貴的二個小時罷了！師院當時分公費及自費生，多數人選
了自費生，因為不想被綁在每月領中低階死薪水的校園裡:早上7點半到校一整天，晚上還
得隨時等待家長的電話諮詢。在當年外界經濟飛黃騰達，連證券公司的清潔工都可領數十
月的年終獎金時、科技新貴趾高氣昂的時代時，試問外界大眾:你們是拿哪一隻眼瞧我們
這一群窮酸教師？
直到漸漸經濟不景氣，大多企業外移或裁員，大家才回過頭紅著眼盯著我們這一群自始以
來默默無聞的教師身上。
接著嗅覺敏銳的政客們，發現了這個可以炒作、作秀、吸取選票的區塊。於似乎，教師族
群成了台灣債留子孫的元凶。我們納的稅呢？我們繳的健保費呢？我們被扣的退輔基金呢
？我們繳的公保呢?哪一樣台灣公民應盡的義務我們沒盡到？我們現在領的所得也都是我
們納稅的一部份，但為何還得接受無時無刻的譏諷羞辱？
士農工商，農民經當年的土地改革政策後，不僅成為田橋還能領老農津貼，即便是一位貴
婦不事耕作依舊照領，大家為何不談？勞工人民，一直是大家義憤填膺所捍衛的對象，因
為收入不如預期趕不上物價上漲的幅度，因為雇主剝削、因為勞基法的不周延，所以諸多
怨懟。但解決的辦法不應該是政府好好檢視勞基法，及你們的公會與公司雇主們討論協商
嗎？像最近的華航罷工事件。為何這些國家經濟人民大事，最後檢討的對象又都是教師的
退休所得、教師的福利。更可笑的是，連國家競爭力弱了、經濟不景氣了、社會治安敗壞
了…最後國家政策的總結都是：從根本的教育改革著手？
我們是安靜而弱勢的一群：任何部處一紙命令下來，我們在教育現場就得配合，不上街頭
、默默工作、低調過日、忍受謾罵。國家是我們的雇主，而國家受制於全民乃至政客的操
縱，現在如火如荼的國民年金改革，重點依舊是我們這群數十年如一日的教師族群。
當初我們選擇了教師行業，是信任國家這個雇主。我們不奢求高所得高職位，只想盡心培
育一代又一代的孩子們，也讓自己有個穩定生活，誰也沒想到今日會有這樣的局面？我想
請問政府:多少年了我們曾要求過加薪嗎？即便物價上漲如此。我們曾經要求過增加福利
嗎？即便犧牲假日為學生為家長、即便合法的休假都休不完我們要求過加班費嗎?早期教
師要協助戶口普查、現在教師要協助選務工作，甚至明文規定每校需得派多少人。
以上這些，國家、政客、政論名嘴您們有告訴社會大眾或者您知道嗎？更甚是：您們有告
訴大眾，國家的經濟不景氣、債務虧損完全是因為政治內鬥顧不上國際經濟發展情勢而造
成的黑洞，即使刪到所有教師退休俸至80%、70%、60%、50%...都無法填補國家的虧空，
屆時再來批鬥誰呢？問題的根源何在其實大家心知肚明，只不過大家都習慣了柿子挑軟的
吃，但又於國家經濟有何益、對視教師所如仇敵的人們呢？您知道真相嗎？
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考績年年甲.碩士加5千.寒暑假全薪3個月..
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2016年07月04日12:48
作者：黃曉方（小學教師）
我是國小師資培育機構師專階段倒數第二屆生，74年8月入學，79年8月服務至今。說實話
當年我並不想當老師，因為依當年聯考競爭的狀況下，能讀師專的錄取分數幾乎可讀當年
所謂的第一第二志願高中。接下來考上國立大學、進入好的企業公司、年薪百萬以上另加
所謂的績效獎金及有制度的升遷管道等等，比起每個月領三萬元、且不能在外兼差，然後
整日與小學生為伍的「小學老師」而言，我們這批自詡學業優秀的高材生，為了原生家庭
生活穩定、信任國家聘用教師的條件，我們只能無奈的安份守己，直至今日。
進入教師行業，是國家人民需要有人來進行教育工作，國家所給與教師的所有種種如今外
界人士所稱的「福利」，不是我們要求或抗爭來的，那是國家與我們這些受僱者簽訂的契
約，一如勞工與雇主間的契約關係。而如今卻成為我們的原罪、人民公敵，甚至被政客用
來當作選舉操作的利器，每一次選舉就羞辱教師一次。然而現今因經濟不景氣而造成新資
所得不如預期的大眾們，亦樂得參與這一場場批鬥教師的嘉年華會。
先說大家欲除之而快的所謂18%吧！
它的起源是因為民國四十、五十年代公務員薪水偏低，國民政府國庫資金並不充裕，因此
政府鼓勵公務員領取月退休俸，希望公務員把退休金放在臺灣銀行，讓國庫多點錢調度，
因此銓敘部和財政部在民國49年制定了該法，之後國防部和教育部也跟著採用這種辦法。
從民國四十九年底開始實施，但18％優存利息隨著退輔新制實施於民國84年終止，也就說
，就我們這一代及接下來的教師而言，18％優存利息幾乎是與我們的退休俸無關的。而我
們卻仍須被概括性地批鬥？
更令我不解的是:為何大家都不提從退撫新制實施後，教師需從每月的薪資裡扣四千多元(
依年資而算)的退輔基金，作為我們日後退休金的來源之一。而如今國家從教師手中拿去
成立的退輔基金因操盤不利，雙手一攤：再過幾年可能破產！罪魁禍首還是退休人員！每
位教師每月被扣四千元的退輔金，全國收入會有多少，且不說國家可拿去操作周轉，即使
存在銀行收的利息會有多少，怎可反過頭來竟將錯誤的政策加諸教師頭上！
二十年前開國中同學會時，股票上萬點、房地產起飛…各項產業飛速成長，同桌的同學中
大家口沫橫飛今年獎金多少、績效獎金多少，更別提檯面下的獎金，加起來年薪少於百萬
那就太不可思議了！當年在同學間屬於高材生的小學教師們，只能訕訕地笑著:我們細水
長流嗎，求個溫飽平凡平安！
接下來科技業起飛，多少羨煞人的科技新貴坐擁月薪六位數，當時的師院在大學聯考中為
國立大學排名倒數，甚或有同事先生是科技新貴，常常閒聊時就提到要辭去教師工作，因
為我們一天的薪水不過就科技新貴的二個小時罷了！師院當時分公費及自費生，多數人選
了自費生，因為不想被綁在每月領中低階死薪水的校園裡:早上7點半到校一整天，晚上還
得隨時等待家長的電話諮詢。在當年外界經濟飛黃騰達，連證券公司的清潔工都可領數十
月的年終獎金時、科技新貴趾高氣昂的時代時，試問外界大眾:你們是拿哪一隻眼瞧我們
這一群窮酸教師？
直到漸漸經濟不景氣，大多企業外移或裁員，大家才回過頭紅著眼盯著我們這一群自始以
來默默無聞的教師身上。
接著嗅覺敏銳的政客們，發現了這個可以炒作、作秀、吸取選票的區塊。於似乎，教師族
群成了台灣債留子孫的元凶。我們納的稅呢？我們繳的健保費呢？我們被扣的退輔基金呢
？我們繳的公保呢?哪一樣台灣公民應盡的義務我們沒盡到？我們現在領的所得也都是我
們納稅的一部份，但為何還得接受無時無刻的譏諷羞辱？
士農工商，農民經當年的土地改革政策後，不僅成為田橋還能領老農津貼，即便是一位貴
婦不事耕作依舊照領，大家為何不談？勞工人民，一直是大家義憤填膺所捍衛的對象，因
為收入不如預期趕不上物價上漲的幅度，因為雇主剝削、因為勞基法的不周延，所以諸多
怨懟。但解決的辦法不應該是政府好好檢視勞基法，及你們的公會與公司雇主們討論協商
嗎？像最近的華航罷工事件。為何這些國家經濟人民大事，最後檢討的對象又都是教師的
退休所得、教師的福利。更可笑的是，連國家競爭力弱了、經濟不景氣了、社會治安敗壞
了…最後國家政策的總結都是：從根本的教育改革著手？
我們是安靜而弱勢的一群：任何部處一紙命令下來，我們在教育現場就得配合，不上街頭
、默默工作、低調過日、忍受謾罵。國家是我們的雇主，而國家受制於全民乃至政客的操
縱，現在如火如荼的國民年金改革，重點依舊是我們這群數十年如一日的教師族群。
當初我們選擇了教師行業，是信任國家這個雇主。我們不奢求高所得高職位，只想盡心培
育一代又一代的孩子們，也讓自己有個穩定生活，誰也沒想到今日會有這樣的局面？我想
請問政府:多少年了我們曾要求過加薪嗎？即便物價上漲如此。我們曾經要求過增加福利
嗎？即便犧牲假日為學生為家長、即便合法的休假都休不完我們要求過加班費嗎?早期教
師要協助戶口普查、現在教師要協助選務工作，甚至明文規定每校需得派多少人。
以上這些，國家、政客、政論名嘴您們有告訴社會大眾或者您知道嗎？更甚是：您們有告
訴大眾，國家的經濟不景氣、債務虧損完全是因為政治內鬥顧不上國際經濟發展情勢而造
成的黑洞，即使刪到所有教師退休俸至80%、70%、60%、50%...都無法填補國家的虧空，
屆時再來批鬥誰呢？問題的根源何在其實大家心知肚明，只不過大家都習慣了柿子挑軟的
吃，但又於國家經濟有何益、對視教師所如仇敵的人們呢？您知道真相嗎？
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考績年年甲.碩士加5千.寒暑假全薪3個月..
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