論文摘要（數學教育）（已徵得） - 翻譯

（已徵得！謝謝大家的來信！有機會還會請各位幫忙！）

[必]我已經讀過置底版規、參考費率、發文必讀公告，並願意遵守規定：YES

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[必]工 作 量：468 字 （若有字數微調以調整後字數為準）
[必]工作報酬：2.5元/字（若有甚多專有名詞要修改調整 或 時間要提前，可增加費用）
[必]涉及語言：中翻英
[必]所屬領域：數學教育
[必]文件類型：論文摘要
[必]截 稿 日：8/29 12:00
[必]應徵期限：8/28 17:00
[必]聯絡方式：站內信
[必]付費方式：8/31前付清。
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[選]工作要求：1.因部分名詞為數學之專有名詞，故有數學、數學教育背景者佳。
2.因時間上的關係，要請協助翻譯者務必準時。
[選]參考段落：本研究採用調查研究法，進行方式是使用自行開發的試題施測，並參照
蓋特曼量表(Guttman Scale)作層次性架構分析。
[選]試 譯 文：等量公理包含了「相等概念」與「等量操作」兩種概念，且等量公理具
有層次性。
[選]其他事項：因時間緊迫，請務必看過參考段落，並且在來信時嘗試翻譯上述文句。
感謝配合！
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