在台北受訓了2星期 真是忍不住要上來發發牢騷
這次一進去就被恐嚇 說這一屆做了改變 不會再像以前一樣穩過了...
首先 期末測驗 要考申論題 3題選兩題 佔50% 選擇題佔50%
再來就是 命題不是上課的老師來命題 是統一命題
這兩天就拼命放風聲 說要抓最後幾個當掉 殺雞儆猴
我真的很想說 這對於我們技術類科的人來說 根本就不公平
那些管理學科 社會學科 行政學科 還有法律學科
我們根本就沒碰過 所以成績最後的一定是技術類的人員....
為何他們要這要刁難技術類科人員呢?
假如他們認為 這些學科對每一位公務人員(包括技術類)都很重要
那麼何不在考科中增加該考科 並規定未達一定分數不予錄取不就好了
為何要讓我們在短短幾個星期中 上2.30種 很多種大概都是學校可以開一學期的課
然後強逼猛灌要我們消化吸收 最後來測驗
不過就當掉(只能再自費來一次 不過就掰掰重考)
這根本就很荒謬 對於行政類科的人來說 這些東西根本就駕輕就熟過於簡單
對於我們來說 聽短短幾小時的課 就能夠了解並融會貫通(要考申論)根本不可能
若是真心希望我們會 為何不好好設計課程 好好聘請專業人員來教
(撇開我們根本用不到絕大部分上課的內容
其實我絕得很多課也很不錯 若有充裕時間我們也是很願意學習的)
若是考量時間不足 也應該選幾個重要的科目吧
怎麼會選這麼多科目 表面上看且來豐富炫麗 實際上也只是貪多嚼不爛
然後每個老師來 劈頭就說 考試不是我出題 與我無關
然後就自顧自講自己跟講義上不一樣的東西 天馬行空一陣之後就閃人回家
不然就是分組分一分 下兩節上課或是下次由學生來講
我們要期末報告就已經忙不完了 每個老師又動不動就要報告
每天的課又是七八節 從早上八點上到下午六點半 回家繼續搞報告
老師們還希望我們回家可以預習 說你們都唸過研究所阿 要自己找資料
真是有沒有搞錯ㄚ 研究所的課是不是有排這麼滿阿?
研究所的學分一學期才多少阿???
真的只有一種感覺
人為刀俎 我為魚肉 上面的人的理想 永遠只會用在下面的人身上
他自己永遠是高座官位 因為淘汰絕對與他無關
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這次一進去就被恐嚇 說這一屆做了改變 不會再像以前一樣穩過了...
首先 期末測驗 要考申論題 3題選兩題 佔50% 選擇題佔50%
再來就是 命題不是上課的老師來命題 是統一命題
這兩天就拼命放風聲 說要抓最後幾個當掉 殺雞儆猴
我真的很想說 這對於我們技術類科的人來說 根本就不公平
那些管理學科 社會學科 行政學科 還有法律學科
我們根本就沒碰過 所以成績最後的一定是技術類的人員....
為何他們要這要刁難技術類科人員呢?
假如他們認為 這些學科對每一位公務人員(包括技術類)都很重要
那麼何不在考科中增加該考科 並規定未達一定分數不予錄取不就好了
為何要讓我們在短短幾個星期中 上2.30種 很多種大概都是學校可以開一學期的課
然後強逼猛灌要我們消化吸收 最後來測驗
不過就當掉(只能再自費來一次 不過就掰掰重考)
這根本就很荒謬 對於行政類科的人來說 這些東西根本就駕輕就熟過於簡單
對於我們來說 聽短短幾小時的課 就能夠了解並融會貫通(要考申論)根本不可能
若是真心希望我們會 為何不好好設計課程 好好聘請專業人員來教
(撇開我們根本用不到絕大部分上課的內容
其實我絕得很多課也很不錯 若有充裕時間我們也是很願意學習的)
若是考量時間不足 也應該選幾個重要的科目吧
怎麼會選這麼多科目 表面上看且來豐富炫麗 實際上也只是貪多嚼不爛
然後每個老師來 劈頭就說 考試不是我出題 與我無關
然後就自顧自講自己跟講義上不一樣的東西 天馬行空一陣之後就閃人回家
不然就是分組分一分 下兩節上課或是下次由學生來講
我們要期末報告就已經忙不完了 每個老師又動不動就要報告
每天的課又是七八節 從早上八點上到下午六點半 回家繼續搞報告
老師們還希望我們回家可以預習 說你們都唸過研究所阿 要自己找資料
真是有沒有搞錯ㄚ 研究所的課是不是有排這麼滿阿?
研究所的學分一學期才多少阿???
真的只有一種感覺
人為刀俎 我為魚肉 上面的人的理想 永遠只會用在下面的人身上
他自己永遠是高座官位 因為淘汰絕對與他無關
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