銓敘部最新說明 - 考試

Tristan Cohan avatar
By Tristan Cohan
at 2010-03-06T07:37

Table of Contents

※ 引述《Spoly (齒輪)》之銘言:
: ※ 引述《leitaibow (雷大寶)》之銘言:
: 文長,恕刪部份
: : 1.為什麼要訂定丙等比率部分:按績效表現是常模分布方式,有好就
: : 有壞,但在現行制度下,因實務執行偏差與鄉愿文化,近年考列甲等
: : 及乙等人數比率高達99.7%以上,考列丙等占不到0.2%,考列丁等趨近
: : 於零,造成公務人員予外界鐵飯碗的印象
: 好一個績效表現是常模分布方式
: 那在三個標準差的情況為前提之下
: 常態模式的甲等和乙等為 99.7% 是很正常且正確的比例啊
: 這樣丙等的確約莫在 0.2%
: 同時三個標準差外的丁等也是可以忽略不計的呀
: 立法的人還真是貽笑大方
: 不懂統計還亂用詞句
: 雖然我研究所統計低空飛過
: 但至少我還知道統計裡基本的常態模式是怎樣
: 而且,常態模式和那個鬼 3% 根本沒什麼關聯好唄
: 要是我是長官,我真的會想把擬稿的人抓來直接打丁

而且大問題在於考試院不知道要「淘汰怎樣的人」
只知道要「淘汰人」

先說對於母體的推估好了
是不是常態分佈本身就是第二個問題 雖然也是個大問題
但是第一個問題是「分析的是什麼?」

我們可以說
全中華民國的公務員身高是常態分佈 體重是常態分佈
但是「考績」是常態分佈?
考績是什麼?!
規劃能力?庶務能力?溝通能力?協調能力?自我成長能力

那我們或許可以說
我們要淘汰上述這些能力低於某些分數的人
比方說 我要淘汰體重超過60公斤的人 因為他不適任
這樣很明確

接下來透過普查或是抽樣推估
全國的公務員的確60公斤以上的佔3% 而且約呈現常態分佈
然後勉強訂出3%

即便是如此 依照目前的制度都還是無法找出那3%來
因為那3%並不是平均的分佈於各機關中
極端值並不會平均分佈於各每機關
現在就像建中資優班跟國中放牛班要同時淘汰3%一樣可笑

更何況考試院搞清楚自己要淘汰的到底是怎樣的人了嗎?
根本沒有!
不是身高體重 沒有客觀基準 他根本不知道自己要淘汰哪種人
沒有所謂60公斤的門檻值 沒有能力的門檻值 只有比較值

更遑論考試院會知道他要淘汰的那種人是不是佔3%
可能佔2% 可能佔1% 可能10% 20%

考試院只知道的是 「我要淘汰 其他我不管」
我也不知道我要淘汰誰

於是建中資優班跟國中放牛班都要淘汰3%
明明一個是高中 一個是國中
一個資優班 一個非以升學為主
放在相同天平 淘汰掉相同比例的人

考試院的講法硬扯一些統計的東西
根本在理論上就錯誤百出

荒謬至極

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All Comments

Margaret avatar
By Margaret
at 2010-03-08T17:56
真想看看考試院如何畫常模分布圖出來
Edith avatar
By Edith
at 2010-03-13T13:02
銓敘部:這篇說明誰寫的?喫丙!
William avatar
By William
at 2010-03-14T09:40
沒錯 念高職的主管 跟念研究所的承辦
居然是研究所要被淘汰喔
Belly avatar
By Belly
at 2010-03-15T07:31
樓上,還是應該要回歸績效問題比較好!

強制丙等之我見

Belly avatar
By Belly
at 2010-03-06T02:21
※ [本文轉錄自 Examination 看板] 作者: zyz (重新(心)開始) 看板: Examination 標題: [心得] 強制丙等之我見 時間: Sat Mar 6 02:11:27 2010 公務員考績列三次丙等或 ...

稍微整理一下...

Frederica avatar
By Frederica
at 2010-03-06T02:10
作一些補充 ※ 引述《R3210 (很恐怖...不要問...)》之銘言: : 針對之前的想法作了一些修正,覺得不適當的或是可以再簡略的打出來 : 我這裡另外有作一 ...

寧為雞首,不為牛後。

Rachel avatar
By Rachel
at 2010-03-06T01:21
現在的這種制度 問題很多 不過我想特別提出一個 就是「寧為雞首 不為牛後」 有能力者不願意到競爭更激烈的地方去當牛首 因為大家都很強 一不小�� ...

什麼樣的人民,養什麼樣的政府

Cara avatar
By Cara
at 2010-03-06T01:10
如同標題一樣,在台灣這種政治體制下,公務人員現行的態度 不是一天兩天所造成,也就是說當權人民引導社會的走向(例如某 逃亡議長),無權人民�� ...

稍微整理一下...

Rachel avatar
By Rachel
at 2010-03-06T01:07
獎優汰劣還是剷除異己?留住人才還是留住權貴? 本草案總說明稱「公務人員之考績,應綜覈名實,信賞必罰,作準確客觀之考核。又考績 之目的旨�� ...