關於夜市的引起動機 - 幼教

※ 引述《shingya (懶人香蕉)》之銘言：
: 最近我們班從上一個食物主題走到開商店買賣遊戲，也討論到逛夜市，
: 那請問該如何進入科學的主題呢？
: 我已經決定從磁鐵釣魚這部分著手，但是對於角落的安排不知道該怎麼辦？
: 接下來該怎樣延伸下去科學比較好呢？
: 感謝各位提供意見^^


我個人覺得阿，角落的布置，扮演角可以提供物品給幼兒扮演夜市內的攤販

美勞角可以請幼兒設想如果想要賣東西，要賣什麼東西！如何設計菜單。

益智角的可以放計算機或是自製的假錢，讓幼兒學習買東西，運用加減法！

至於擺放的東西要多生活化，就要看所帶的班別！

你說要延伸科學，是指磁鐵釣魚方面嘛？

如果是，你可以說明為什麼磁鐵會把魚給吸起來！

傳達給幼兒的磁鐵的觀念！

這樣應該可以吧！

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