陽明大學基科所 林崇智老師實驗室誠徵갠… - 離職

Lily avatar
By Lily
at 2009-04-09T17:21

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首先, 我聲明我只是單純地貼徵人廣告
我也不想助理一下子就離職
再貼徵人的廣告, 惹得這個版沸沸揚揚

對於有人對於我的疑問,回覆如下:

1. 我的實驗室有一名研究生與數位外校的大學部學生,另外有一位外校的博士生.
我去年是第一次收不到學生, 我自己相當苦惱, 我也思考自己為何收不到本系所的學生.
我想大概是陽明有很多非常優秀的老師,加上中研院的合聘或兼任老師, 學生有很多選擇,
所以我很難收到學生. 另外, 我的實驗室主要以imaging來分析細胞生理現象,沒有強大的
分子生物可學,也不是目前生醫的顯學(在國外是hot topics, 但台灣不是),
只是拍照看細胞,用軟體分析量化而已, 可能造成學生失去信心. 為了讓學生更為了解
computational cell biology的重要性, 提起他們對我的研究的興趣, 我正在準備開一門
課, 看看是否能稍為改善.

2. 至於我與我學生發文的IP相同之事, 我不知道. 但是我們不會用所謂的免洗ID來
貼文或是推文.

3. 我很意外也很感動有很多我過去的學生, 來聲援我. 其中也有是我過去的陽明暑期生,
並非是只有中山醫而已. 只是中山醫的孩子們比較多(一年學生有100多位),而且我
負責五門本系的必修課, 相較於陽明我只有外系的生物課, 相處時間長很多.
加上我的辦公室不在生科系, 以及陽明到處都是山,很難得遇到學生,
學生自然對我的印象比較少.只有系籃球隊的學生會比較熟.這是我個人的想法.

4. 上次助理離職的原因, 我僅能就我的了解說明. 這位助理為bioinformatics出身,
沒有很多生物的實驗經驗與知識, 所以一切是從頭開始. 我和我的學生, 一點一滴
地教cell culture, DNA purification and transformation,讀文章, 助理也很認真學習.
在短短一個月可以養細胞, 看顯微鏡. 但是生物實驗與記錄是十分漫長與繁瑣,
與資訊研究的快速進展與清晰, 十分不同, 讓她覺得進展很少也不適應.加上她太有責任
心, 使得她很怕趕不上lab meeting的進度, 快速累積壓力而離職.

5. 在我的實驗室待過的人, 無論是大學部或是研究生, 都會做出一些東西,而這些有
一部份變成期刊文章,得到科學界的認可. 當下看起來是negative data, 在之後的驗證
與新data, 都會有完整的結果. 所以我覺得我是有能力指導學生的, 學生的論文都
在網路上, 可以讓大家公評. 另外,我從中山醫轉到陽明時, 還有大學部的學生,我每周
回台中指導他們完成小論文,以及碩士入學考的口試準備, 並非一個不負責的老師.

6. 在陽明生存是很難的,我不會因為打籃球而忘了教書和做研究, 至少研究一定
要符合水準. 我的國科會RPI為81分, 雖然不是很好, 但也不會差到做不出研究,應徵
者對這點可以放心. 以下是我近3年以first author or corresponding author發的
文章列表, 做為佐證.

Ku TC, Kao LS, Lin CC, Tsai YS (2009) Morphological filter improve the
efficiency of automated tracking of secretory vesicles with various dynamic
properties. Microscopy Research and Technique. (accepted ; IF: 1.68; Ranking:
3/9=33% [Microscopy])

Lee JD, Huang PC, Lin YC, Kao LS, Huang CC, Kao FJ, Lin CC, Yang DM (2008)
In-depth fluorescence lifetime imaging analysis revealing SNAP25A-rabphilin
3A interactions. Microscopy and Microanalysis 14: 1-12. (IF: 2.108; Ranking:
2/9=22% [Microscopy])

Tsai YS, Chung IF, Simpson, JC, Lee MI, Hsiung CC, Chiu TY, Kao LS, Chiu TC,
Lin CT, Lin WC, Liang SF, Lin CC (2008) Automated Recognition system to
classify subcellular protein localizations in images of different cell lines
acquired by different imaging systems. Microscopy Research and Technique
71:305-314. (IF: 1.68; Ranking: 3/9=33% [Microscopy])

Lin CC, Tsai YS, Lin YS, Chiu TY, Hsiung CC, Lee MI, Simpson JC, Hsu CN
(2007) Boosting multiclass learning with repeating codes and weak detectors
for protein subcellular localization. Bioinformatics 23(24):3374-3381. (IF:
4.894; Ranking: 1/87=1.15% [Computer Sciences])

Ku TC, Huang YN, Huang CC, Yang DM, Kao LS, Chiu TY, Hsieh CF, Wu PY, Tsai
YS, Lin CC (2007) An automated tracking system to measure the dynamic
properties of vesicles in living cells. Microscopy Research and Technique
70:119-134. (IF: 1.68; Ranking: 3/9=33% [Microscopy])

Lin CC, Huang CC, Lin KH, Cheng KH, Yang DM, Tsai YS, Ong RY, Huang YN, Kao
LS (2007) Visualization of Rab3A dissociation during exocytosis–a study by
total internal reflection microscopy. Journal of Cellular Physiology; 211: 316
–326. (Impact factor: 3.638;Rank: 4/15=27% [Physiology])




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Tags: 離職

All Comments

Zenobia avatar
By Zenobia
at 2009-04-11T01:41
做影像的在國外很熱門,在國內的話...目前只有少數幾個
專精的人在作,一起加油吧!!
Suhail Hany avatar
By Suhail Hany
at 2009-04-11T14:56
回答你1..以前我的老師後來也是一個研究生都收不到
Gilbert avatar
By Gilbert
at 2009-04-15T20:23
我的意思是..大部分的學生是選老師不是選研究.真的
Andy avatar
By Andy
at 2009-04-20T17:16
因為另一邊新老師.研究生一大堆..
Rebecca avatar
By Rebecca
at 2009-04-25T06:00
選適合的研究室.比選研究很厲害的研究室重要
Charlotte avatar
By Charlotte
at 2009-04-25T12:43
因為碩班2年也不能做多厲害的研究.但是不合會度日如
Elizabeth avatar
By Elizabeth
at 2009-04-26T11:54
年.甚至畢不暸業.嗚嗚.研究生簡直是畜牲(註:我有畢業
Ursula avatar
By Ursula
at 2009-04-28T18:53
推藍樹大的回文...我也是過來人...
Emily avatar
By Emily
at 2009-05-03T04:26
特別推"選適合的研究室.比選研究很厲害的研究室重要"
Mia avatar
By Mia
at 2009-05-06T18:57
和"大部分的學生是選老師不是選研究"...
Agnes avatar
By Agnes
at 2009-05-08T18:05
兩年碩士生活讓我對自己生技信心崩盤...
Caitlin avatar
By Caitlin
at 2009-05-11T08:36
回樓上兩位,我有不同的看法...
Madame avatar
By Madame
at 2009-05-14T13:52
在我研究生加上助理的四年期間,我看到的情形是學生挑
Catherine avatar
By Catherine
at 2009-05-17T08:45
"軟"的老師吃,我的指導教授是硬出名的,硬不是指欺負學生啥的
Daniel avatar
By Daniel
at 2009-05-18T13:55
而是說老師對學生的要求有一定的標準,我曾經晚上9點多在lab
Kama avatar
By Kama
at 2009-05-20T06:06
跟老師作報告預講,3小時內被拍桌狗幹的次數不下10次,這種情
Agnes avatar
By Agnes
at 2009-05-21T18:58
形曾經被路過的友人看到,他也感到吃驚...來老師實驗室面試的
Christine avatar
By Christine
at 2009-05-24T05:39
學生很多,但是聽到過我這樣跟他描述大多都打退堂鼓,但是我
Tristan Cohan avatar
By Tristan Cohan
at 2009-05-25T06:32
不可否認的說這老師對我之後的幫助很大,我幾乎是以感謝的心
Sarah avatar
By Sarah
at 2009-05-28T21:06
去對待我的老師,這種老師你說硬嗎? 見仁見智,但是我看到的是
Selena avatar
By Selena
at 2009-06-02T09:25
應該是說怪不怪吧.學生挑不怪的老師.好溝通的
Hardy avatar
By Hardy
at 2009-06-05T22:17
越來越多的學生從"硬"的老師實驗室紛紛退出,某些老好人老師
實驗室的學生多到快爆了出來,問他們求什麼?不過就是畢業而已
Olga avatar
By Olga
at 2009-06-09T09:00
真正研究生很多的老師.是好溝通研究又做的嚴謹的
Edwina avatar
By Edwina
at 2009-06-10T10:48
唸研究所也要想未來出路.不會只挑好畢業的.
這才是考"研究"所的意義.學習做研究的方法
Una avatar
By Una
at 2009-06-11T10:42
硬的實驗室還是有人在待,軟的實驗室也是出出入入川流不息
Megan avatar
By Megan
at 2009-06-13T09:25
相信大家上研究所一開始丟有一翻抱負理想.不是只求
Christine avatar
By Christine
at 2009-06-17T15:44
畢業.是真的想要做研究.試問板上九成的人
Aaliyah avatar
By Aaliyah
at 2009-06-20T19:38
但是挑軟柿子吃的學生越來越多了,請問在沒有任何佐證的情形
又有誰知道到底是老師太硬還是學生太軟?
Frederic avatar
By Frederic
at 2009-06-21T01:10
都不是單純為學歷而讀.沒學到什沒實力出去也沒競爭力
Callum avatar
By Callum
at 2009-06-22T07:19
不!無關軟硬.通常是怪不怪.就是好不好溝通
我以前老師超軟.但是我真的受夠了.因為無法溝通
Emma avatar
By Emma
at 2009-06-24T10:48
通常是相處問題.不是研究要求的軟硬
Sierra Rose avatar
By Sierra Rose
at 2009-06-25T18:54
B大很勇敢站出去跟老師溝通了,很遺憾你得到的是一個失望的
John avatar
By John
at 2009-06-26T08:35
結果,但我想問問板上所有人都有做到溝通的地步與勇氣嗎?
Leila avatar
By Leila
at 2009-06-30T04:24
很多學生怕老師怕到最後是不跟老師溝通,或放棄溝通這條路了
Jessica avatar
By Jessica
at 2009-07-01T17:00
或是害怕遭到封殺不敢做太多的要求,今天老師展現誠意要跟你
Olivia avatar
By Olivia
at 2009-07-04T11:57
坐下來談,要是換到的是空無一信的信箱,然後不間斷的流言
Lauren avatar
By Lauren
at 2009-07-07T06:50
試問這老師遭到這種對待的想法?難道是自己真的太怪,難溝通
Joseph avatar
By Joseph
at 2009-07-11T01:13
欠缺領導資格?他下次還敢期望能在這範疇找到希望嗎?
Frederica avatar
By Frederica
at 2009-07-15T07:33
要是做學生的今天找老師好好談,把話攤開了,受到不平等待遇
Frederic avatar
By Frederic
at 2009-07-16T10:50
今天每個人都會為你叫屈,都會為你封殺此實驗室,你說這換得到
鄉民的信任而已好像沒啥用? 我不能說你的工作我幫你承擔
Olga avatar
By Olga
at 2009-07-17T10:55
因為我也不是實驗室老闆,但是現在的小小鄉民明日的大大老板
Anonymous avatar
By Anonymous
at 2009-07-20T17:15
也不一定,今天的大大實驗室老闆封殺了你,得意個5年好了,有才
Franklin avatar
By Franklin
at 2009-07-23T19:08
能的人我想都會有人賞識,板上的各位不就是以這個目標,期待
Kelly avatar
By Kelly
at 2009-07-27T13:42
伯樂與千里馬的相遇嗎? 說太多好像又離題了...但是我想說一
Heather avatar
By Heather
at 2009-07-30T00:17
個座右銘"成功的人找方法,失敗的人找藉口"失敗或成功都不是
這兩三年就可以看出來的,決定性是在於人的特質,而你我不也是
Joe avatar
By Joe
at 2009-08-03T13:35
相信自我的特質才在生科這個泥濘繼續打滾的嗎?
Freda avatar
By Freda
at 2009-08-07T04:31
忘了補充一點,找合適的實驗室這一點大家都是在畢業後才有很
Kyle avatar
By Kyle
at 2009-08-12T03:32
大的體認,但是再當下做決定的學生有誰會知道這一點呢?
Heather avatar
By Heather
at 2009-08-16T18:28
即使苦口婆心的勸過了,我還是看到很多熱到燙手的實驗室棄生
在實驗室之間游蕩阿...
Robert avatar
By Robert
at 2009-08-18T01:17
我就是因為講出來所以黑到不行.因為人都是現實的
要我從頭來一遍.我會選擇不講.因為讓自己倒楣頭頂
Barb Cronin avatar
By Barb Cronin
at 2009-08-18T18:53
老師也討厭我.最終問題的根本 老師還是自己欺騙自己
Oliver avatar
By Oliver
at 2009-08-21T17:21
任何事都不會空穴來風.以上.所以親身經歷的人講最準
Tom avatar
By Tom
at 2009-08-21T21:40
再軟的老師不等於聽的下真話...以上.親身經歷.哈
Jessica avatar
By Jessica
at 2009-08-24T15:46
s大似乎和我同高中 這座右銘我也很推
Cara avatar
By Cara
at 2009-08-25T02:30
PAPER好多~好棒喔~
Skylar DavisLinda avatar
By Skylar DavisLinda
at 2009-08-29T19:30
學生護航不會開文章回嗎.作影像分析的收了bioinfo.
應該讓他用資訊專長學軟體影像辨識與數據分析吧
Kristin avatar
By Kristin
at 2009-08-31T17:05
搞清楚老師會狗幹學生就是好老師?去看看中研院
Hedy avatar
By Hedy
at 2009-09-05T05:55
那邊依堆老師不狗幹學生,出來的人照樣學的精又扎實
Andrew avatar
By Andrew
at 2009-09-08T17:18
樓上是想針對我嗎?請看一下版龜,想跟我吵請與我通信
Rebecca avatar
By Rebecca
at 2009-09-13T16:50
還有,你根本沒了解我是為何回文....
Sandy avatar
By Sandy
at 2009-09-15T16:22
你是中文看不懂?自己版龜再看一遍不要老是指使人!!
Puput avatar
By Puput
at 2009-09-20T12:33
不要認為你打的高調理想化世界就跟你走.哪裡沒現實?
Sandy avatar
By Sandy
at 2009-09-23T08:33
我哪裡用命令句了?算了,反正閣下不與我通信回覆,我不再理
Gary avatar
By Gary
at 2009-09-26T10:39
閣下的挑釁文,心中充滿仇恨的人看到的世界是充滿敵意的...
Barb Cronin avatar
By Barb Cronin
at 2009-10-01T06:33
推老師有誠意的回文

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