94台中縣 教學綜合測驗 - 教師
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By Victoria
at 2010-05-25T11:17
at 2010-05-25T11:17
Table of Contents
台中縣九十四學年度國民小學暨附設幼稚園合格教師聯合甄選筆試試卷
科目:教學綜合測驗(幼稚園教師)
Q.3 幼兒進行穿珠遊戲是屬於
(A)社會遊戲
(B)建構遊戲
(C)團體遊戲
(D)功能遊戲
解答:(D)功能遊戲
我的疑問:我在2006年買的王立杰的P.1-110裡有寫到
穿珠(串珠)是屬於建構遊戲。
請問穿珠到底是建構遊戲還是功能遊戲?
Q.9 Sternberg認為個人運用知識經驗處理一般日常事物的能力是屬於
(A)組合型智力
(B)實用型智力
(C)經驗型智力
(D)流動型智力
解答:(B)實用型智力
我的疑問:我念過的三種是組合型、經驗型和環境型,
我在做這題時是選擇(A)組合型智力,
想請教這題的答案為何是(B)實用型智力
Q.23 下列哪一種色彩較適合語文區
(A)紅色 (B)黃色 (C)白色 (D)藍色
解答:(D)藍色
我的疑問:我沒有念過特定色彩搭配特定語文區的部份,
請問有沒有版友可以提供相關資料以供參考?
例如:娃娃家適合什麼顏色、積木區適合什麼顏色…之類的
Q.26 根據規定一所六班規模的幼稚園,
保健室內至少應該有幾張床位?
(A)一床 (B)二床 (C)三床 (D)四床
解答:(C)三床
我的疑問:我上網查了一下幼稚園設備標準,
我查到的1-5班是一床,6-10班是一床,
11-15班是二床,16班以上是三床。
請問是這題給的答案錯了,
還是我在網路上查的資料有錯?
Q.30 下列哪種教學法不屬於啟發式教學法?
(A)練習教學法
(B)問題教學法
(C)發現教學法
(D)創造思考教學法
解答:(C)發現教學法
我的疑問:我認為答案應該是(A)練習教學法,
版友們的想法是?
Q.31 幼兒最早學會發出的語音是
(A)聲調 (B)子音 (C)聲母 (D)韻母
解答:(A)聲調
我的疑問:我認為應該是聲母或韻母吧 @@"
就我個人觀察我家外甥,
他三個月時是常常發出ㄅㄚ或ㄇㄚ的聲音;
而王立杰書中提到的「咕咕期」應該是ㄨㄨ的聲音。
請問版友有關於這方面的相關資料可供參考嗎?
Q.33 認為只要學習內容的呈現方式能符合孩子的表徵系統,
任何知識都可以教導給任何年齡的孩子的學者是
(A)史金納 (B)維高斯基 (C)皮亞傑 (D)布魯納
解答:(D)布魯納
我的疑問:在此不能選維高斯基嗎?
還是維高斯基是強調鷹架的部份?
Q.39 人類大腦左半球的功能,偏向:
(A)知覺及空間關係的理解
(B)語言及動作的協助
(C)思考、推理及判斷活動
(D)以上皆是
解答:(B)語言及動作的協助
我的疑問:選項(C)不也是屬於左半球的功能嗎?
Q.54 檔案類型中個人文件夾,
收集幼兒行為表現時區分發展中的行為與典型行為,
以作為教師指導的參考,係依據哪一概念?
(A) 自然發展 (B)最近發展區 (C)社會學習 (D)行為改變
解答:(B)最近發展區
我的疑問:請問這題的題意是什麼 @.@||| 我完全搞不清楚狀況
Q.100 有關「大單元設計教學法」特點的描述,下列何者為非?
(A)是有計畫的具體活動
(B)能適應個別差異
(C)以生活為中心
(D)受到時間的限制
解答:(D)受到時間的限制
我的疑問:大單元不是通常以月為單位嗎?這樣不算是有時間限制嗎?
另外,大單元容易流為以教師為主導,以教材為中心,
形成忽略幼兒個別的差異,故大單元能適應個別差異嗎?
--
科目:教學綜合測驗(幼稚園教師)
Q.3 幼兒進行穿珠遊戲是屬於
(A)社會遊戲
(B)建構遊戲
(C)團體遊戲
(D)功能遊戲
解答:(D)功能遊戲
我的疑問:我在2006年買的王立杰的P.1-110裡有寫到
穿珠(串珠)是屬於建構遊戲。
請問穿珠到底是建構遊戲還是功能遊戲?
Q.9 Sternberg認為個人運用知識經驗處理一般日常事物的能力是屬於
(A)組合型智力
(B)實用型智力
(C)經驗型智力
(D)流動型智力
解答:(B)實用型智力
我的疑問:我念過的三種是組合型、經驗型和環境型,
我在做這題時是選擇(A)組合型智力,
想請教這題的答案為何是(B)實用型智力
Q.23 下列哪一種色彩較適合語文區
(A)紅色 (B)黃色 (C)白色 (D)藍色
解答:(D)藍色
我的疑問:我沒有念過特定色彩搭配特定語文區的部份,
請問有沒有版友可以提供相關資料以供參考?
例如:娃娃家適合什麼顏色、積木區適合什麼顏色…之類的
Q.26 根據規定一所六班規模的幼稚園,
保健室內至少應該有幾張床位?
(A)一床 (B)二床 (C)三床 (D)四床
解答:(C)三床
我的疑問:我上網查了一下幼稚園設備標準,
我查到的1-5班是一床,6-10班是一床,
11-15班是二床,16班以上是三床。
請問是這題給的答案錯了,
還是我在網路上查的資料有錯?
Q.30 下列哪種教學法不屬於啟發式教學法?
(A)練習教學法
(B)問題教學法
(C)發現教學法
(D)創造思考教學法
解答:(C)發現教學法
我的疑問:我認為答案應該是(A)練習教學法,
版友們的想法是?
Q.31 幼兒最早學會發出的語音是
(A)聲調 (B)子音 (C)聲母 (D)韻母
解答:(A)聲調
我的疑問:我認為應該是聲母或韻母吧 @@"
就我個人觀察我家外甥,
他三個月時是常常發出ㄅㄚ或ㄇㄚ的聲音;
而王立杰書中提到的「咕咕期」應該是ㄨㄨ的聲音。
請問版友有關於這方面的相關資料可供參考嗎?
Q.33 認為只要學習內容的呈現方式能符合孩子的表徵系統,
任何知識都可以教導給任何年齡的孩子的學者是
(A)史金納 (B)維高斯基 (C)皮亞傑 (D)布魯納
解答:(D)布魯納
我的疑問:在此不能選維高斯基嗎?
還是維高斯基是強調鷹架的部份?
Q.39 人類大腦左半球的功能,偏向:
(A)知覺及空間關係的理解
(B)語言及動作的協助
(C)思考、推理及判斷活動
(D)以上皆是
解答:(B)語言及動作的協助
我的疑問:選項(C)不也是屬於左半球的功能嗎?
Q.54 檔案類型中個人文件夾,
收集幼兒行為表現時區分發展中的行為與典型行為,
以作為教師指導的參考,係依據哪一概念?
(A) 自然發展 (B)最近發展區 (C)社會學習 (D)行為改變
解答:(B)最近發展區
我的疑問:請問這題的題意是什麼 @.@||| 我完全搞不清楚狀況
Q.100 有關「大單元設計教學法」特點的描述,下列何者為非?
(A)是有計畫的具體活動
(B)能適應個別差異
(C)以生活為中心
(D)受到時間的限制
解答:(D)受到時間的限制
我的疑問:大單元不是通常以月為單位嗎?這樣不算是有時間限制嗎?
另外,大單元容易流為以教師為主導,以教材為中心,
形成忽略幼兒個別的差異,故大單元能適應個別差異嗎?
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