中翻英 1字1.5元 約5頁 - 翻譯

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※ 發文前務必先讀過版規與費率公告。 標註 [必] 是必填，[選] 是選填。

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[必]我已經讀過且瞭解置底版規、費率、發文必讀公告，並願意遵守規定：

* 如已讀過，請填 YES
* 如未讀過，請讀過再重新發文。未填視為未讀，一律刪文處理並警告。

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[必]工 作 量： 大概5頁（請載明字數，或估算大約總字數。違者直接刪文。）
[必]工作報酬： 1字1.5元（無預算或預算過低，都會被直接刪除。*請註明以中文或外文計價。）
[必]涉及語言： 中譯英
[必]所屬領域： 教育
[必]文件類型： 期刊
[必]截 稿 日： 12/10（若為急件，請加乘急件費率。計算方式請見置底公告）
[必]應徵期限： 11/14
[必]聯絡方式： 站內信
[必]付費方式： 分批給資料,款項也分批付款 完稿後3天內付清。
案主跟譯者需協定何時及如何付款，以避免日後爭議。）
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[選]工作要求： 準時交 翻譯順暢（若未提供請勿刪除）
ps. 先前我也有徵人,但譯者後來因個人因素無法繼續接案
我又把先前的有寄信來的譯者信件刪除了！因此重新徵～

[選]參考段落：（提供部分段落讓譯者評估難度，若未提供請勿刪除）
[選]試 譯 文：

本研究透過台灣國內中學常選用的教科書的課文內容作為模型建構的訓練資料，而全民
英文檢定單字表則為驗證資料，目的在於瞭解台灣教科書單字順序的排序。本研究先將
每課課文透過可讀性公式計算文章等級，接著進行斷字，用以得到每個單字的難易度等
級。由於常見的單字可能會出現在不同等級中，因此，接著計算各等級的單字的基本權
重值、調整權重值，因TF-PDF容易受到所蒐集的資料影響，因此本研究認為應再加入具
有整體性且跨等級的排序進行微調，所得的結果才可視為各等級單字的整體權重，然後
將各等級單字的整體權重進行比較，作為當同一單字跨不同等級時，區分單字所屬等級
之依據。

[選]其他事項：（若未提供請勿刪除）

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