學校的缺好不好? - 薪水
By George
at 2015-02-07T21:46
at 2015-02-07T21:46
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※ 引述《bota (llll)》之銘言:
: : 推 airlow: 在學校裡面,老師才是比較大的官吧,學校的行政安排邏輯還 02/07 03:28
: : → airlow: 挺奇怪,各單位的主管都是老師空降,那些老師沒經過任何行 02/07 03:29
: : → airlow: 政方面的訓練跟累積,更不用講從基層做起這種話,都是直接 02/07 03:29
: : → airlow: 就是主管,大小管的差別罷了,所以在學校的公務員可以說是 02/07 03:30
: : → airlow: 斷了正常的升遷管道,當然好處就是責任也輕很多啦 02/07 03:31
: 就我了解,
: 學校老師其實不喜歡接行政的(甚至導師都不想接)
: 會出現這種狀況,
: 我想主要就是想省錢
: 老師的薪水已經發了 ===> 就兼任吧
: 不然還要去聘一個薦七的組長, 4萬也不少(全國的學校加起來)
應該不是這樣,學校組長就是要看處室,教務處、學務處、輔導室的組長都是教師兼任,
總務處的組長才是公務員,這是國中與高中的規定。至於國小就連總務處的組長都是教師
兼任。
其實要說學校處室的組長是主管這也很微妙,因為很多學校都是"一人組",意思就是組長
底下沒有幹事的,當然所有業務都事組長自己做。
這種情況在台北市似乎比較少見,還有國立高中也是有錢有人,但是在一些窮鄉僻壤這種
情況其實是常態,特別是在小型學校,教師多半都有兼職行政。
反過來說,這種學校的幹事通常也不會是輕鬆的。
大樹底下好乘涼,這點不管是教師或是公務員其實都是一樣的。
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: : 推 airlow: 在學校裡面,老師才是比較大的官吧,學校的行政安排邏輯還 02/07 03:28
: : → airlow: 挺奇怪,各單位的主管都是老師空降,那些老師沒經過任何行 02/07 03:29
: : → airlow: 政方面的訓練跟累積,更不用講從基層做起這種話,都是直接 02/07 03:29
: : → airlow: 就是主管,大小管的差別罷了,所以在學校的公務員可以說是 02/07 03:30
: : → airlow: 斷了正常的升遷管道,當然好處就是責任也輕很多啦 02/07 03:31
: 就我了解,
: 學校老師其實不喜歡接行政的(甚至導師都不想接)
: 會出現這種狀況,
: 我想主要就是想省錢
: 老師的薪水已經發了 ===> 就兼任吧
: 不然還要去聘一個薦七的組長, 4萬也不少(全國的學校加起來)
應該不是這樣,學校組長就是要看處室,教務處、學務處、輔導室的組長都是教師兼任,
總務處的組長才是公務員,這是國中與高中的規定。至於國小就連總務處的組長都是教師
兼任。
其實要說學校處室的組長是主管這也很微妙,因為很多學校都是"一人組",意思就是組長
底下沒有幹事的,當然所有業務都事組長自己做。
這種情況在台北市似乎比較少見,還有國立高中也是有錢有人,但是在一些窮鄉僻壤這種
情況其實是常態,特別是在小型學校,教師多半都有兼職行政。
反過來說,這種學校的幹事通常也不會是輕鬆的。
大樹底下好乘涼,這點不管是教師或是公務員其實都是一樣的。
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