101北市教專第34題：認知發展 - 教師

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By Hardy
at 2012-06-18T20:11

Table of Contents

101北市教專第34題：認知發展

34 （ A ）依據 3～6歲幼兒 認知的發展及思考特徵，下列何者屬適當的教學原則 ?

(A) 此時期幼兒的抽象思考能力明顯增加，特別是語言發展教師可多安排扮演遊戲，增進
幼兒的語言能力

(B) 此時期幼兒的思考是自我中心，推論方式受到「萬物有靈」影響教師可多利用孩子特
別容易害怕質告訴他們雷電交加就是老天爺在生氣，以塑造守規矩的習慣

(C) 此時期 幼兒 的概念習得快速成長，對於數字已經發展不錯可鼓勵他們把時間、空間
年齡等抽象實 際運用於生活當中

(D) 此時期的幼兒很會使用重覆背誦幫助記憶，即便是與他們生活不相關事務還可以在教
師耳提面命之下，記住不感興趣的學習內容

請問為什麼不能選C,謝謝!

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Tags: 教師

All Comments

Anthony avatar
By Anthony
at 2012-06-21T16:20
我也選C
Olive avatar
By Olive
at 2012-06-24T07:20
我也選C
Gary avatar
By Gary
at 2012-06-24T17:47
我也選C
Jack avatar
By Jack
at 2012-06-28T19:30
我也選C
Linda avatar
By Linda
at 2012-07-03T11:31
我也選C，嗚~
Callum avatar
By Callum
at 2012-07-06T13:48
我也是Q_Q
Rachel avatar
By Rachel
at 2012-07-10T14:25
我也選Ｃ,雖然覺得有種冒險的感覺,但A一開始說抽象思考明
Kumar avatar
By Kumar
at 2012-07-15T02:06
顯增加,覺得不完全正確,感覺“抽象”這詞讓人問號
Daph Bay avatar
By Daph Bay
at 2012-07-19T17:19
"選C聯盟"加一人~~~XD
Freda avatar
By Freda
at 2012-07-22T01:55
找了一些幼兒數學領域有提到可教時間空間的內容疑義
Dorothy avatar
By Dorothy
at 2012-07-24T17:05
希望C聯盟多點人幫忙XD
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By Mia
at 2012-07-29T07:59
表徵能力就是一種抽象思考啊....

苗栗縣101學年度新進教師甄選缺額

Faithe avatar
By Faithe
at 2012-06-18T18:05
https://210.71.253.172/teamlcprimary/news_list_detail.asp?seqno=4 一、本縣101學年度國小暨附設幼兒園開列缺額情形如下： (7)幼稚園教師：新進教師缺額5名。 (8)學前身心障礙類科一般組：代理教師缺額1名。 (9)學前身心障礙類科巡迴輔 ...

高雄市教保員與公幼教師甄選

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By Hedda
at 2012-06-18T16:56
剛剛在阿摩看到的!不確定消息的可靠性，但是供大家參考一下囉^.andlt; 報告人：塗瓊惠（高雄市教育產業工會幼兒教育委員會主委） 為因應幼托整合及幼兒園教師控管比例降低，今年幼兒教育科即將辦理各類人員的甄選 作業，其相關資訊如下： ●以下之訊息以教育局公告為主 ★幼兒園教師（含代理教師）甄選： ...

101北市教專第9題：建構主義

James avatar
By James
at 2012-06-18T11:52
※ 引述《dreamyo ()》之銘言： : 101台北幼教教甄　　教育專業－第9題 : 下列哪一個學派的學者強調教學時，教師不僅要注意學生的表現，也要了解他們的思想， : 傾聽其所說和觀察其所行，以詮釋和建立學生的認知模式？ : (A)行為主義 (B)建構主義 (C)人本主義 (D)心理分析 : 答案是B ...

台南市報名問題

Joseph avatar
By Joseph
at 2012-06-18T10:08
今天 台南 台中 台東 都開始報名囉 台南的部份 其中有一樣 是否報考代理教師 正式加代理 只考正式 只考代理 有以上三樣可以選擇 可是只能勾只考正式耶 這一次不是把正式跟代理綁在一起嗎 不是感覺應該要能選 正式加代理 或者 只考正式 我的卻只能選 只考 ...

101北市教專第20題：教師介入遊戲

Margaret avatar
By Margaret
at 2012-06-18T09:09
101台北幼教教甄 教育專業－第20題 當幼兒已經具備基本的認知或社會技巧，正在進行較高水準的遊戲(如社會戲劇或建構 遊戲)，但陷入某個重複的遊戲事件中(如買賣東西)，教師宜採用何種參與方式? (A)共同遊戲 (B)平行遊戲 (C)教訓遊戲 (D)暫停遊戲 答案是A沒問題 但是B為什麼不能選??? 教師 ...