(開獎)虛擬社群使用相關,贈小七禮券。 - 服務業討論

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  感謝各位親愛的版友,本次問卷調查活動已結束,得有效樣本848人。

  經整理,本次研究以Excel亂數選取方式,選出得獎者如下:

  壹百元禮券:
        王*聰,p****[email protected]
        吳*憲,m**********[email protected]
        王*哲,e**[email protected]
        H***e,h***[email protected]
        林*樺,c*****[email protected]
        (無暱稱),d*******[email protected]
        李*君,f*************[email protected]
        呆頭布丁,m*****[email protected]
        笨烏龜,a******[email protected]
        阿宅,L***[email protected]

  貳百元禮券:
        貓a,s********[email protected]
        LIU,r******[email protected]
        雲朵,k******[email protected]
        (無暱稱),b******[email protected]

  伍佰元禮券:
        王*中,a*******[email protected]
        silvia,s***************[email protected]

  公仔-小桃:
        小修,s******[email protected]

  公仔-小竹輪:
        默默,f***t_b****[email protected]

  以上得獎者,鄙人會在近日內以e-mail通知,
  若於4/30後仍無回應,則另選出遞補中獎者。

  若您是以上中獎者之一,卻遲遲未見鄙人去信通知,為保障您的權益,
  請使用您的常用e-mail,通知我您於本次問卷所填寫的

  暱稱、e-mail、職業、性別及年齡

  等資料(缺一不可),以便核對。(資料請寄:[email protected]

  感謝各位版友的協助。




※ 引述《tortoise02 (烏龜_L)》之銘言:
: ※已寄信通知版主IamNoTaStaR,並取得刊登許可。
: ※本次網路問卷的填答期限至2010年3月31日止。
:   感謝各位大德。Q_Q真的在期間內收到1000份,我會到廟裡幫各位燒香祈福。Q口Q
:   另,因指導教授強烈希望學生族群應在30%以下,懇請各位前輩多多傳遞。T_T
: =============
:   問卷網址:http://www.my3q.com/home2/314/lindy_lin/28465.phtml
:   這是一份關於「網路社群之使用」的學術問卷,目的在於瞭解:虛擬社群使用者,其
: 資訊取得與消費偏好的特性。本問卷一共有四個部份,每部分約八到十題,總共41題;第
: 二部份中,有一題含有八個子題,故本問卷總題目數為49題。
:   本問卷採無記名方式填答,所得結果僅供學術研究之用,絕不對外公開作任何商業用
: 途,敬請安心填答。
:   由衷感謝諸位於百忙之中撥空提出您的寶貴意見,若您不排斥,更希望您能將這份問
: 卷轉發出去,以利研究之進行。:D
:   若您需要紙本/檔案以便傳送,請回信予我通知,我會盡快將問卷紙本/檔案以您所
: 要求的方式遞交。
: ===============
:   為感謝您的慷慨協助,我們會於3/31問卷填答結束後,從「有效問卷」中抽出數位填
: 答者,奉上微薄之謝禮,藉此感謝您的耐心填答。
:   據此,請於問卷最後留下您的e-mail,藉以當做通知的管道。對於您的e-mail資料,
: 本研究僅用於最後獎項之溝通聯絡,絕不利用於他處,敬請放心。
:   本研究所能提供的獎項及名額如下所示:
: ˙7-11禮券500元 1名
: ˙7-11禮券200元 2名
: ˙7-11禮券100元 5名
: ˙7-11 Open小將踢踏舞公仔 2名(小桃、小竹輪各一)
: ===============
:   誠摯感謝您的撥冗協助!
: 敬祝 身體健康 諸事順心 新年快樂
:                       淡江大學 管理科學研究所
:                       指導教授:廖述賢 博士
:                       研究生 :林芸妃 敬上
:                       E-Mail:[email protected]

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