氣候變遷九局下半(演講) - 考試

https://www.youtube.com/watch?v=izK1Z8nRfIg

這個演講, e等公務園裡面有,
是中研院院長親自操盤主講, 我很認真看了,
雖然是院長級主講, 但我還是覺得很 low

理由:

一, 這個演講的架構如下:
a. 一開始, 拿一堆新聞照片(加州大火等)說, 全球暖化
很嚴重
b. 暖話的原因: 二氧化碳, 溫室效應
c. 不免俗的講, 台灣用水用電都是前幾名
d. 要好好的節能減碳

二, 這真的很靠北, 這個演講的知識程度, 連國中理化都達不到
, 這應該是講給國小自然科聽的,...

也就是說, 他講的內容, 成年人幾乎不用去, 就都會了,
去聽根本是浪費時間(毫無收獲, 就叫浪費時間)

三, 如果要講給成人聽, 會比較建議
a. 要納入批判觀點, 比如說有一派反對全球暖化的觀點
,... 把多數說跟少數說並陳, 最後可以再加上講者的管見
(其實我覺的高考的三段論, 是很好的思考架構)

b. 綠色能源的局限性也要提一下阿,... 比如說, 玉米都拿去
炸酒精了, 糧價飆漲的問題,... 油價變成負的, 石化能源跟
綠色能源, 價差又拉更大, 你要怎麼處理?
核能是不是乾淨的能源?

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e等公務園裡面, 這種廢的課(演講)太多, 考試院真的都不想解決
,... 難怪一直都有人想廢掉這個機關,... 真媽的有夠廢

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https://youtu.be/ElfvoahZY8I

其實科學的東西, 可以講的大家都聽的懂, 又有知識強度
上面 D台這個連結 <宇宙有道理> 就是很好的典範,
要做通識的教學節目, 可以學學人家, 看看人家怎麼做

這個節目超棒,.... 淺顯, 大家都看的懂, 又知道現在科學在幹嘛,

比如說: 找系外型星的方法: 以前是用"重力的微小擾動"去找(冥王星就是
這樣找到的), 現在是用螢惑效應去找

這只是隨便舉例, 這個節目隨便一集的知識點都比廖院長這個演講強
唉

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