2/字-筆-中譯英-論文-1023字-20160517 - 翻譯
By Tom
at 2016-05-13T18:42
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Table of Contents
[必]工 作 量:1023 字
[必]工作報酬:2.1*1023=2150
[必]涉及語言:中譯英
[必]所屬領域:教育
[必]文件類型:論文摘要
[必]截 稿 日:2016.5.18
[必]應徵期限:2016.5.14
[必]聯絡方式:站內信
[必]付費方式:可預付500元訂金,交稿後2天內付清餘額。
──────────────────────────────────────
[選]工作要求:(若未提供請勿刪除)
[選]參考段落:(提供部分段落讓譯者評估難度,若未提供請勿刪除)
[選]試 譯 文:本論文研究旨在探討跨領域教學對國中生自我認同影響之行動研究,透過多元並濟的課程
型態,讓學生可在國語文、表演藝術與綜合領域中與自我對話、與同儕互動,進而在靜態
與動態的創作中認識自己,提升自我認同。
[選]其他事項:(若未提供請勿刪除)
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[必]工作報酬:2.1*1023=2150
[必]涉及語言:中譯英
[必]所屬領域:教育
[必]文件類型:論文摘要
[必]截 稿 日:2016.5.18
[必]應徵期限:2016.5.14
[必]聯絡方式:站內信
[必]付費方式:可預付500元訂金,交稿後2天內付清餘額。
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[選]工作要求:(若未提供請勿刪除)
[選]參考段落:(提供部分段落讓譯者評估難度,若未提供請勿刪除)
[選]試 譯 文:本論文研究旨在探討跨領域教學對國中生自我認同影響之行動研究,透過多元並濟的課程
型態,讓學生可在國語文、表演藝術與綜合領域中與自我對話、與同儕互動,進而在靜態
與動態的創作中認識自己,提升自我認同。
[選]其他事項:(若未提供請勿刪除)
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at 2016-05-13T21:06
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at 2016-05-15T00:41
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