翻譯書籍的校稿 - 翻譯

這是站在日文小說譯者立場所寫的心得文，
從自己的網站轉貼過來獻曝一下，希望各位同仁不吝指教..../////

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畫龍點睛--校稿為翻譯之本


好久沒來寫教戰守則了，趁著空戰小說剛剛交稿的解脫感，

就來分享一下校稿的心得吧～（趁機抱怨空戰？ XD）


對「一日不作一日不食」的譯者來說，校稿是極為糾葛的步驟，

一樣是工作，翻譯的工作日有錢拿，校稿時卻等於沒有收入，

就我個人的情況來說，校稿後字數一定有減無增，所以還等於扣錢...||||

而且好不容易譯完全書，基於人性本混的常理一定想快點解脫 XD

不過，這卻是決定譯文水準、賦予譯文靈魂的最重要步驟。


檢查錯別字和找出誤譯漏譯是一定要的，就不多提了，

校稿的重點還有以下三項：


校稿的主要目的一：解決先前跳過的問題。

每個譯者的工作習慣都不同，如果碰上很難查的資料，

有人會先放置，有人會想解決了再往下進行，

我認為後者較理想，因為問題不解決，後來或許會產生更多問題，

但是！這工作哪能讓人悠閒地慢慢找答案啊 orz

基於截稿壓力，沒達成每天預定工作量很容易讓譯者陷入焦慮，

為了不耽擱今天進度，有時只得咬著牙延後處理，

而這些特別棘手的重擔就會在校稿時一起降臨……囧


校稿的主要目的二：替換修辭或統一名詞。

讀者在閱讀小說是一篇一篇地看，而譯者在翻譯的時候，

等於是在處理「切割」過後的一句句文字，

所以很容易發生以下情況──

同樣的修辭在鄰近幾行之內重複太多次，以致文筆顯得乏味，

或者明明是一樣的辭彙，這次看到譯成這樣，下次卻譯成別的……

（在此向編輯道歉，某書沒統一玫瑰和薔薇真對不起 orz）

只有在比較能綜觀全文流暢度的校稿階段才有機會發現這些毛病。


校稿的主要目的三：徹底除去外語語法習慣。

想必不少人都看過語焉不詳的（奇蹟版? XD）譯文，

行文邏輯差到讓人不禁懷疑翻譯的人並非中文母語人士 :P

譬如，缺少主詞（ex:今天很冷，一出門就直發抖。→誰啊？）

文法怪異（ex:比起這個，你最近好嗎？→それより的笑點？）

誤用日文漢字（ex:這是為了「確保」嫌犯。→是要保護嫌犯？）

贅詞太多（ex:我把書包放下，把外套給脫掉。→「我放下書包脫了外套」

　　　　　不是更好？一連看到兩三個「把」真的很詭異。）

以上都是比較誇張的例子，還有更多細膩的例子族繁不及備載，

翻譯時滿腦子都是原文，所以沒發現這些毛病還說得過去，

但是到了校稿階段，就得放下原文只看中文，徹底抓出這些問題。


譯完一本書必須花費很多時間，耗費很多精力，

在最後的校稿階段如果敷衍過去，就很可能讓這些心血白費了，

這實在是非常可惜、非常令人扼腕的事，

如果打算在翻譯界大展鴻圖，更得堅守譯文的品質和個人招牌，

只要想想這些理由，自然會賣力去做產值等於零的校稿工作。

所以我總是說，「翻譯的主力戰場是到校稿才開始的」，

與各位譯界夥伴及同好共勉之 :P
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（哎呀果然還是好害羞 XDDDD）

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